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原文：
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課堂教學“問題生成”三環(huán)節(jié)
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[分享]沈閘小學“有效教學和諧課堂”學習心得交流專貼21
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教師應重視課堂教學反思
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怎樣上好一堂優(yōu)質(zhì)課
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語文課堂提問有效性的幾點做法--一米陽光
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課堂教學策略指在教學過程中，教師通過巧妙的組織和設計課堂教學內(nèi)容，達到更
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課堂教學瑣思（2013.06）
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“去問題化”教學：一個不能忽視的問題
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課堂教學“激趣四步曲”
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