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課堂教學(xué)評價(jià)方法

課堂教學(xué)資料

論混合式教學(xué)的六大關(guān)系

什么樣的課是優(yōu)質(zhì)課

數(shù)學(xué)新課程“以學(xué)定教”的實(shí)踐與探索

12.再接再厲再出發(fā)——初中部招生宣講課件20230513

新課程下課堂教學(xué)中存在問題與改進(jìn)措施

談數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂交流的有效策略-中國教育論壇網(wǎng)

課堂該如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

課堂上的語言藝術(shù)

【新課改學(xué)習(xí)資料】新課程背景下“423”高效課堂教學(xué)模式的研究與探索

高中數(shù)學(xué)高效課堂模式初探

金洲隨筆：課堂教學(xué)的N個(gè)細(xì)節(jié)（19）

反思｜老師應(yīng)注意這10個(gè)課堂教學(xué)細(xì)節(jié)

“自主探究 交流拓展”教學(xué)模式實(shí)施方案

例談如何提高課堂教學(xué)的有效性

語文“三四五”高效課堂教學(xué)模式

源活則水清——新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語文課堂教學(xué)案例之《奧斯維辛沒有什么新聞》--靜候花開

即墨28中高效課堂改革之一

分組分層次教學(xué)研究

淺析在新課標(biāo)下如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性

淺談新課程下教師課堂教學(xué)管理

金洲隨筆：課堂教學(xué)改革要點(diǎn)系列（7）

論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)……北師大網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)室 | 知識工程研究中心

在反思中行進(jìn)——農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)狀況觀察與思考

高效課堂教學(xué)反思

《小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中評價(jià)策略的研究》_季豐之_南通教育博客

歷史教學(xué)反思

小組合作與座位安排