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教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑探究
2017年1月
恍兮惚兮圖書館 閱41
淺談小學(xué)語文教師如何以信息技術(shù)提高自身專業(yè)素養(yǎng)(全文)
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中職信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
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信息素養(yǎng):教師專業(yè)化成長(zhǎng)的新引擎
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信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
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胡欽太:教育信息化2.0時(shí)代,如何快速提升教師信息素養(yǎng)?
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從技術(shù)導(dǎo)向到學(xué)習(xí)導(dǎo)向 ——中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)反思
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信息技術(shù)在幼兒教育中的重要作用
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2.0個(gè)人研修體會(huì)
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教育信息化環(huán)境下高校教師的挑戰(zhàn)和對(duì)策 - 軍隊(duì)政工 - 全球防務(wù)
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中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)(試行)
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