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原文:
《迷人的張家界》教案1
語文課堂,應(yīng)用多媒體不能背離語言學習規(guī)律
林茹圖書館 閱1006 轉(zhuǎn)78
山東省小學語文優(yōu)質(zhì)課評選觀摩課學習心得體會
自由379 閱2063 轉(zhuǎn)53
信息技術(shù)與新課程理念下的小學語文教學整合初探
sdyuanzhi 閱1465 轉(zhuǎn)47
誰動了學生的“奶酪”?
sanmin 閱127 轉(zhuǎn)6
《荷花》教學實錄
長青馬圓圓191 閱1167 轉(zhuǎn)5
【培智教育】淺談多媒體課件在培智語文課堂教學中的運用
特教夢 閱50 轉(zhuǎn)3
《莫高窟》教學設(shè)計及評析
嶼之岸水之濱 閱106 轉(zhuǎn)2
怎樣做好課堂教學的評價
望舒草 閱7611 轉(zhuǎn)487
語文生活教學的思考
孜孜向?qū)W 閱964 轉(zhuǎn)63
蘇教版小學語文二年級下冊教學反思集
花漾物語 閱22256 轉(zhuǎn)319
語文課應(yīng)該教什么以及怎么教?
stzxxxr 閱894 轉(zhuǎn)50
《山雨》教學反思
好運相伴685 閱152
培訓體會
書之仙閣 閱64
淺談“自主—合作— 探究”學習模式與多媒體教學的整合利用
宋家書屋 閱533 轉(zhuǎn)29
運用多種教學方法 構(gòu)建愉快識字教學
大漠孤煙長 閱614 轉(zhuǎn)25
《傲霜篇》說課設(shè)計
風光霽月0326 閱42
淺談信息技術(shù)在語文課堂教學中的應(yīng)用
hai0070 閱258 轉(zhuǎn)15
語文教學中多媒體教學手段運用的常見誤區(qū)與解決策略
GXF360 閱173 轉(zhuǎn)6
全人亼:小學語文詞語教學案例及分析
奧斯旦鼎 閱172 轉(zhuǎn)5
《少年王冕》教學設(shè)計(精讀講解)
潮流文庫站 閱41 轉(zhuǎn)3
長城教學設(shè)計
瀧樟書苑 閱94 轉(zhuǎn)2
王守菊:巧用情感教育培養(yǎng)小學生的語文情感素養(yǎng)
中華教育書社 閱30 轉(zhuǎn)2
淺談如何提高語文課堂效率
風云際會2009 閱10519 轉(zhuǎn)171
關(guān)于“語文主題學習”的理念和做法
高占國 閱10325 轉(zhuǎn)168
小學語文閱讀指導課教學設(shè)計
博書潤雅 閱4330 轉(zhuǎn)80
文言文《宋定伯賣鬼》一課的教學實錄--玫瑰小語——竇桂梅的個人博客
清華之駿 閱2703 轉(zhuǎn)27
高望中學語文教研組2010年秋季賽課活動總結(jié)
炒凡居 閱863 轉(zhuǎn)15
從《背影》教學設(shè)計看語文三維目標達成
如癡如醉的圖書館 閱2653 轉(zhuǎn)62
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