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原文:
凌宗偉:教師的肢體語(yǔ)言傳遞出著許多信息和情感
音樂(lè)課教學(xué)心得體會(huì)
相鵬飛的圖書館 閱19
師生交往技巧秘訣(最深入全面細(xì)膩的剖析,有理論,有實(shí)例。適用各學(xué)段、教師、家長(zhǎng)。)
怡蘭軒 閱663 轉(zhuǎn)68
談肢體語(yǔ)言在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
偉衛(wèi) 閱1703 轉(zhuǎn)34
淺談小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中“肢體語(yǔ)言”的運(yùn)用
妞兒公館 閱502 轉(zhuǎn)23
腦科學(xué)與心理學(xué):肢體語(yǔ)言靠譜?
康丹辰 閱504 轉(zhuǎn)14
《師生心里溝通》心得體會(huì)
山泉Sq555 閱1449 轉(zhuǎn)22
如何提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的作文水平
GXF360 閱869 轉(zhuǎn)23
科學(xué)前沿速遞|聽(tīng)說(shuō)老師這樣做可以減少學(xué)生心理陰影面積
長(zhǎng)沙7喜 閱56 轉(zhuǎn)4
親子溝通秘籍②丨孩子情緒失控時(shí),我們?cè)撛趺礈贤ǎ?/div>
平凡的人 閱80 轉(zhuǎn)3
體育課——讓文化課'望塵莫及“?
老友茶館 閱786 轉(zhuǎn)6
我的讀書感悟——《師生心理溝通》
二十四小時(shí)開(kāi)放 閱446 轉(zhuǎn)74
淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
林茹圖書館 閱474 轉(zhuǎn)9
淺談音樂(lè)課堂中的語(yǔ)言運(yùn)用
小博1987 閱394 轉(zhuǎn)7
語(yǔ)言藝術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要作用
青春風(fēng)鈴yang 閱78 轉(zhuǎn)3
思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
龍闖天涯 閱59 轉(zhuǎn)2
教學(xué)心得體會(huì)
tanghong100 閱23
【師說(shuō)】教師如何養(yǎng)成自己良好的口才
文字友情 閱273
用肢體語(yǔ)言展現(xiàn)自我
聽(tīng)雨軒 sjh 閱157
如何通過(guò)你豐富的肢體語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)故事?
昵稱65158185 閱118 轉(zhuǎn)2
人像攝影,如何利用模特的肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)攝影作品的情緒和情感?
攝影人藍(lán)色希臘 閱238 轉(zhuǎn)2
學(xué)識(shí),口才,情感成就精彩的課堂
南園老雕蟲 閱272 轉(zhuǎn)18
大腦是如何思維運(yùn)作的?又是如何做到語(yǔ)言、表情和肢體運(yùn)動(dòng)的呢?
HNYZL 閱7465 轉(zhuǎn)202
【課程教學(xué)】教師課堂非語(yǔ)言行為的管理
58107790 閱382 轉(zhuǎn)6
肢體語(yǔ)言與歌唱的關(guān)系
李孟雅_(tái) 閱848 轉(zhuǎn)4
面對(duì)學(xué)生的不良表現(xiàn),教師要控制情緒,拒絕語(yǔ)言暴力和肢體沖突
恬淡閑適 閱227 轉(zhuǎn)2
課堂上的演講技巧應(yīng)用
djr678 閱93
好老師在課堂語(yǔ)言上要下硬功夫
油工二十八 閱107 轉(zhuǎn)8
[轉(zhuǎn)載]好教師的課堂語(yǔ)言基本功
老劉tdrhg 閱118 轉(zhuǎn)4
說(shuō)話之道
紅艷艷的霞 閱54 轉(zhuǎn)2
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