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加強(qiáng)校本教研 優(yōu)化課堂教學(xué)——上渡街道中心小學(xué)課改研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

名師工作室總結(jié)--高玉的博客

良迪小學(xué)校本教研計(jì)劃

2015年個(gè)人校本研修五年規(guī)劃

2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

課題結(jié)題報(bào)告

方關(guān)軍工作室三年發(fā)展規(guī)劃--方關(guān)軍的blog

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃

思政課程與課程思政教學(xué)研討會(huì)：探索思政教育全方位融入課改

集體備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

資源詳細(xì)信息

★2013國(guó)培研修總結(jié)

學(xué)校教育科研應(yīng)從“實(shí)”字入手

在教學(xué)展示和體驗(yàn)中發(fā)展

教研方式創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的支撐（圖）

交流｜讓信息技術(shù)與教學(xué)“緊密擁抱”

[轉(zhuǎn)載]“小課題研究”——實(shí)踐篇

基于課例的校本教研有效策略(摘自中國(guó)教師報(bào)）

研究型教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)

柳河七中校長(zhǎng)教師校際交流的制度及方案

學(xué)校幫扶共建實(shí)施總結(jié)

教育隨想錄(28)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

2014年高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示與培訓(xùn)活動(dòng)開幕詞

讓課堂動(dòng)起來——江蘇省鹽城市明達(dá)高級(jí)中學(xué)“三動(dòng)”課堂教學(xué)改革剪影

基于“即時(shí)通”提升中小學(xué)導(dǎo)師帶教效度的思考 ——以上海市金山區(qū)為例

研討交流丨信息技術(shù)支持的教學(xué)活動(dòng)必然煥發(fā)新的活力！

學(xué)校教科研工作總結(jié)

注重課堂教學(xué)備講環(huán)節(jié) 推進(jìn)“雙減”工作走深走實(shí)

教師專業(yè)發(fā)展，掌握四點(diǎn)，“教書匠”將會(huì)離你而去，搖身變成優(yōu)秀

走近新課標(biāo) 攜手共成長(zhǎng)