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原文:
劉學梅 :以對話為策略的小學語文教學模式探索
國培計劃2019——小學語文送教下鄉(xiāng)項目
寧靜致遠r8cxg2 閱172 轉11
以對話為學習策略的小學語文教學
GXF360 閱97
人大《復印報刊資料》轉載文章選登 | 夏伍華:批注策略教學的價值與實施路徑
芣苢潔 閱53 轉2
培養(yǎng)積極的閱讀者 小學語文閱讀策略教學(六)
欣欣語文 閱5
高效課堂再優(yōu)化
智夫勤 閱117 轉15
準確定位 潛心會文——閱讀教學文本解讀策略談
shamenxi 閱1005 轉39
小學語文有效教學的策略
微波玲玲 閱20958 轉376
有效語文課堂的三大基石
廖shengquan 閱259 轉29
中學語文閱讀教學的“無效”歸因與有效策略
語文夢 閱203 轉17
淺談初中語文閱讀教學的有效策略
新用戶0803bqx4 閱42 轉4
尤立增:“學情核心”閱讀教學的實施策略
新用戶79795753 閱59 轉3
給孩子一個什么樣的語文課堂
清風長吟 閱204
五年級英語教學論文//課堂對話教學策略
青春風鈴yang 閱137 轉7
李中怡| 對話策略在小學英語高段教學中的應用淺析
凌哥英語 閱106 轉5
好課新主張 語文天地網-小學教師-
w3322laile123 閱817 轉65
【好書推介】王小毅:《整本書分類閱讀教學研究》
chenholly1 閱3247 轉51
《新課程標準下小學生有效閱讀的策略研究》課題中期評估報告
荷塘夜色下的月光 閱8440 轉276
對當前小學語文課堂教學現象的思考
林茹圖書館 閱400 轉23
淺談小學語文問題教學法
xzq666999 閱600 轉15
【小學語文論文】小學語文閱讀教學探索論文(7篇)(共19414字)
昵稱tg55v 閱94 轉17
淺談小學語文課堂的激趣教學
夜飛行 閱107 轉3
導向深度學習的小學語文課堂變革
課程教學研究 閱345 轉3
新課改不可忽視課標解讀
香茗室 閱65
聽課回響(一)
陶繼新教育文集 閱3
讓語文課堂活起來
新用戶2674nP2c 閱2
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