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優(yōu)秀體育教師專業(yè)成長的五項能力

高效課改模式體會與反思

教師個體主動反思策略研究

校內(nèi)教研，須把好三關(guān)

中學(xué)體育教師教學(xué)能力的構(gòu)建與提升策略（沈武旗）

校本教研重在提升教師的教學(xué)反思能力

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順德區(qū)樂從鎮(zhèn)岳步小學(xué)

重視教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展(開發(fā)區(qū)新入職教師培訓(xùn)講座稿） 2013.8.28

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新課程改革與教學(xué)反思2

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八年級歷史下學(xué)期教學(xué)工作計劃

新課改下的高中歷史教師專業(yè)發(fā)展策略

三年個人發(fā)展規(guī)劃

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以校本研修為載體 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

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校本培訓(xùn)第4期 | 校本研修的有效路徑與策略

利用微課推動教師專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢

教研組工作計劃（政史地 高中）

教研創(chuàng)新鋪就教師自主成長之路