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原文:
吳慶香:精心設計課堂提問與培養(yǎng)學生語文自學能力的策略研究
如何上課才能高效
如少水魚 閱3056 轉574
淺談小學語文課堂提問的有效性
香茗室 閱7170 轉233
淺議課堂提問的技巧
一曲日 閱1312 轉196
淺談在小學語文教學中怎樣有效地引導學生提出問題
fjm小學語文 閱1904 轉145
語文課堂教學中的提問藝術
liubaoliang 閱4771 轉136
余映潮:主問題的教學魅力
鯉魚山九龍門 閱7060 轉136
語文課堂提問的原則和方法
林茹圖書館 閱6601 轉130
閱讀教學隨筆
文軒 閱1906 轉109
教師課堂教學能力
yiyidaodao 閱8446 轉99
有效提問十戒
歐加順 閱566 轉83
生本課堂的教師提問技巧
閑庭書店 閱1636 轉73
淺析語文課堂提問的有效性-教學資源
即時雨快樂 閱843 轉56
初中語文閱讀教學中主問題設計的思考--芊芊蘆葦
如癡如醉的圖書館 閱944 轉50
語文課堂有效教學的六種策略
伊北的書房 閱780 轉45
關于問題化學習的隨筆小輯
123xyz123 閱1699 轉43
課堂提問:找尋最佳切入點
風神之錘 閱315 轉42
小學語文課提問方法
俯瞰日出 閱1752 轉40
小學語文課堂教學反饋問題及改進策略
sxjs1234 閱1152 轉39
小議如何活躍課堂氣氛
柳河七中圖書館 閱326 轉39
教學教研:語文課堂提問的有效性與藝術性
費厄潑賴 閱307 轉37
如何創(chuàng)新閱讀教學提問設計
陽關舊友 閱515 轉34
談小學語文課堂的提問藝術
@@木木 閱541 轉31
注重課堂提問實效性 提高課堂教學有效性
快樂*幸福*人生 閱269 轉29
淺談小學語文課堂提問技巧
肖小小0807 閱1394 轉28
論中學語文課堂教學中的提問藝術
壁上觀書 閱384 轉24
潘澤遠:中學語文課堂閱讀教學基本課型研究
sdlcdcj 閱701 轉24
給學生問題慧眼燃學生創(chuàng)新之花——試析語文課堂學生問題意識的培養(yǎng)
行在今天 夢在明天 閱201 轉21
語文課堂中提問存在的問題及改進措施
GXF360 閱2916 轉20
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