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一堂好課的八個"點"（地區(qū)思品專家建議）

師有六品

幫教師登堂入室的“金鑰匙”

2019新征程

【原創(chuàng)】知即做--兼與一位教師探討

陜西省特級教師賈蘭：深刻思考，堅定前行，做有精度、有力度、有溫度的教育實踐者

教師成長“三部曲”：民師、名師、明師！

【莫祖寧】班主任要做好學生的引領工作

良師成長指南｜新課標下，課堂教學如何變，教師如何做？

國家級健將、錦標賽混雙冠軍，理想是“做一名大國良師”！老師的眼界就是學生的未來，這樣的老師給我來一打！

跨學科主題式學習如何進行？ | 良師成長指南

擾亂了教育現(xiàn)場的“名師工程”，已經(jīng)成為基礎教育重大亂象

第四屆“我的教育理想”讀書征文選登之61 面朝大海，春暖花開

課堂紀律太難管？這7個錦囊請收下?。紟煶砷L指南

感謝遇見——2019，我曾這樣走過

好老師不一定是名師

“名師”，還是“良師”

（精品）三年級下冊勞技教案疊衣服

課堂教學要抓住七個“點”

【我是小作家】韓廣森《我生命中的一位良師》｜指導教師?：韓東華

新教師如何站穩(wěn)講臺？這三個方法一定要試試

情暖新上崗教師——上港鄉(xiāng)中心校開展指導評課活動

賈緒康：《上好思政課 要下好“三種功夫” ?》

教學反思：

凌宗偉：關于如何上課

國外學生感嘆良師如寶，還記得被老師感動的瞬間嗎？

賈豫琳：我們先是一個人，而后是一名教師

汪質堅｜感念師恩