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原文:
當(dāng)前初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及其對(duì)策
淺談數(shù)學(xué)課堂中的提問(wèn)藝術(shù)
明日之明 閱1302 轉(zhuǎn)57
邱學(xué)華“嘗試教學(xué)”的“三字十二條”教學(xué)原則
思量360DOC 閱534 轉(zhuǎn)32
解放學(xué)生的大腦、解放學(xué)生的嘴巴
生活-快樂(lè) 閱444 轉(zhuǎn)6
什么樣的課才是高境界、高水平?
hellen書館 閱40
直面“非語(yǔ)文問(wèn)題”
教育繁星 閱73 轉(zhuǎn)6
教師這樣就能上一堂好課
thchen0103 閱67 轉(zhuǎn)2
課堂教學(xué)“問(wèn)題生成”三環(huán)節(jié)
靜觀滄海32 閱31 轉(zhuǎn)2
如何評(píng)價(jià)一堂課
龍溪舟子 閱6801 轉(zhuǎn)318
如何進(jìn)行課堂觀察(周文葉,崔允漷)
weihang 閱3160 轉(zhuǎn)236
教師課堂教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)技巧
9373 部隊(duì) 閱12002 轉(zhuǎn)231
2021年,上渡街道中心小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)組“雙減”下課堂教學(xué)研討。
zyhzypzyb 閱87
【轉(zhuǎn)載】“這堂課還上它干什么?”——也說(shuō)“問(wèn)題教學(xué)”(崔國(guó)明)
亭溪秋實(shí) 閱756 轉(zhuǎn)132
提高課堂效率的十個(gè)要素
wdzajcx 閱3458 轉(zhuǎn)120
課堂實(shí)錄分析報(bào)告
白小靜同學(xué) 閱4039 轉(zhuǎn)117
怎樣上好一堂優(yōu)質(zhì)課
江山攜手 閱3210 轉(zhuǎn)114
視界 | 8分鐘決定一堂課的好與壞
語(yǔ)文夢(mèng) 閱644 轉(zhuǎn)93
提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率之我見(jiàn)
dw710410 閱573 轉(zhuǎn)44
怎樣備好一堂課
一小百合2010 閱783 轉(zhuǎn)27
語(yǔ)文教學(xué)心得
小黃米557 閱373 轉(zhuǎn)8
【原創(chuàng)】構(gòu)建和諧課堂,促進(jìn)有效教學(xué)
龍闖天涯 閱432 轉(zhuǎn)7
提問(wèn)技能二:精心設(shè)疑,巧設(shè)提問(wèn)
木香草堂 閱252 轉(zhuǎn)7
以問(wèn)題為載體,以思維為核心,提高課堂教學(xué)的整合度和參與度
京津冀書館2 閱107 轉(zhuǎn)3
易高峰:初中語(yǔ)文課堂提問(wèn)的基本原則與設(shè)計(jì)策略研究-----胡陽(yáng)新推薦
中華教育書社 閱57 轉(zhuǎn)3
串講內(nèi)容問(wèn)題化
三駕馬車1966 閱54 轉(zhuǎn)2
提問(wèn)能力很重要:與其給出好答案,不如提個(gè)好問(wèn)題
新用戶82183499 閱426 轉(zhuǎn)2
聽(tīng)課回響(一)
陶繼新教育文集 閱12
有效教學(xué)的提問(wèn)策略
明滅的煙頭 閱88
第五屆“我的教育理想”讀書征文選登之69 梅花香自苦寒來(lái)
新用戶0055Uznz 閱38
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