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2019小學(xué)部編語文新教材培訓(xùn)心得4篇

準(zhǔn)確把握統(tǒng)編版教材特點，有效提升學(xué)生語文素養(yǎng)

特級教師：如何把握統(tǒng)編語文教材的新概念、新思路、新教法

基于核心素養(yǎng)的“1+X”閱讀教學(xué)實踐——以統(tǒng)編初中語文教材為例

一年級語文統(tǒng)編教材強勢來襲！老師，校長喊你重新備課！

2021統(tǒng)編教材紀(jì)錄片觀后感 解讀統(tǒng)編教材心得

小學(xué)語文統(tǒng)編教材“強化文體意識的教學(xué)觀摩研討培訓(xùn)”心得體會

愛上語文

讀寫結(jié)合視域下小學(xué)階段小古文教學(xué)策略研究

【深度解析統(tǒng)編初中語文教材之六】陳爾杰:教讀課文的編寫體例與教學(xué)建議

溫儒敏：部編語文教材使用的10點建議

如何用好“統(tǒng)編本”小學(xué)語文教材（下篇）

部編版四年級下冊語文教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度安排（統(tǒng)編版人教版）

《小語》頭條 | 余琴：統(tǒng)編教材課外閱讀的編排思路與教學(xué)建議

閱讀·獨家 | 馮穎：統(tǒng)編小學(xué)語文教材中的閱讀教學(xué)新思路

初中語文統(tǒng)編教材使用問題、審思與對策 薛城 黃偉

【深度解析統(tǒng)編初中語文教材】陳恒舒：自讀課文的設(shè)計思路

全國語文老師請注意！統(tǒng)編教材新學(xué)期全面使用，3個教學(xué)要點需牢記！

曹鴻飛《快樂讀書吧》講座及我的思考

【寫作組優(yōu)秀文章薦讀】劉芷彤：教學(xué)點的確定及教學(xué)知識的擇定

教法丨統(tǒng)編教材略讀課文怎么教？

114季 統(tǒng)編教材語文培訓(xùn)會---我在現(xiàn)場（二）

整體視域下小學(xué)語文批注閱讀的策略研究

小學(xué)語文現(xiàn)行教材教法重難點

我的“智慧語文教學(xué)主張

溫儒敏：語文課改 讀書為本——如何用好統(tǒng)編語文教材（小學(xué)四五六年級）

看了那么多部編本解讀，還是這一篇最干貨（為新學(xué)期收藏）

義務(wù)教育“部編本”初中語文教材,著重“雙線組元”,重構(gòu)"三位一體"的閱讀體系

2019秋季統(tǒng)編版六年級上冊語文教學(xué)計劃及進(jìn)度表

統(tǒng)編同步 | @新高一語文老師：統(tǒng)編教材來了，你準(zhǔn)備好了嗎？