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如何撰寫(xiě)教學(xué)案例

淺談教學(xué)案例與教育敘事

《教師的專(zhuān)業(yè)生活與教師的實(shí)踐性知識(shí)——兼談教師教育課程改革》

案例研修的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和科學(xué)運(yùn)用

校本培訓(xùn)之 如何開(kāi)展小課題研究(張瀚)

敘事研究與案例研究的性質(zhì)和應(yīng)用

教育敘事與教學(xué)案例寫(xiě)作指導(dǎo)

教育敘事怎么寫(xiě)

教學(xué)案例與教育敘事的區(qū)別

什么是教學(xué)敘事?如何寫(xiě)教學(xué)敘事?

教育教學(xué)反思、案例、論文寫(xiě)作常識(shí)的問(wèn)答

教學(xué)案例的寫(xiě)法技巧

山西省2011年初中教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)

留一只眼睛給自己(ppt_54)

校本敘事：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效策略

09年小學(xué)教科研考試資料之書(shū)本問(wèn)題簡(jiǎn)答--kszxzll的blog

教育敘事:教師教育研究之應(yīng)有視角

教師如何通過(guò)教育敘事實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)——一場(chǎng)教育的講述與發(fā)現(xiàn)

與教師談怎樣寫(xiě)教學(xué)案例 ( 校本培訓(xùn)材料 )

案例教學(xué)專(zhuān)輯

小課題研究方法

如何撰寫(xiě)案例

新課程下怎樣開(kāi)展中小學(xué)教育科研？

如何撰寫(xiě)高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教師發(fā)展

李海林一線教師的教科研之路其實(shí)并不難

教育教學(xué)案例格式