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素養(yǎng)教學要把握知識的內(nèi)涵與度
高中文言文教學存在的問題與改進策略
GXF360 閱853 轉(zhuǎn)20
重視基礎知識教學,提高學生能力
玫瑰--花開 閱224 轉(zhuǎn)6
關于高中語文作業(yè)的設置(王力)
江山攜手 閱123 轉(zhuǎn)4
2022年第20篇:讀文有思∣初中語文作業(yè)設計的學理與實踐
豫北閑人原創(chuàng)館 閱67 轉(zhuǎn)3
唐啟娥:文言文教學方法的優(yōu)化與學生語文閱讀能力的培養(yǎng)
中華教育書社 閱31
小學語文新課標測試題
meizi 46 閱7664 轉(zhuǎn)1001
余映潮:新課標下,語文老師要盡快開展這項研究!
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不要像上公開課評優(yōu)課那樣上家常課
楊 sir 閱18 轉(zhuǎn)4
教師評課用語集錦
紫霄書屋 閱29043 轉(zhuǎn)692
語文萬能說課稿
9373 部隊 閱4606 轉(zhuǎn)105
小學二年級語文閱讀教學淺析2600字
新用戶6225c7nw 閱40
如何做一個“明白教師”?
大奔h1wmjlcm1r 閱27
語文“先學后教、當堂訓練”教學的備課模式
wcy7516 閱610 轉(zhuǎn)77
從“教課文”到“教閱讀”
小申書院 閱645 轉(zhuǎn)70
淺談小學生自主學習能力的培養(yǎng)
李長梅 閱345 轉(zhuǎn)67
二年級語文下冊期中測試試卷分析范文(精選9篇)
云語禪心 閱14226 轉(zhuǎn)45
語文課應該教給學生哪些知識
麗艷花蕊 閱470 轉(zhuǎn)29
洋思課堂教學模式在語文教學中的應用
w3322laile123 閱238 轉(zhuǎn)27
終于認識語文預習的方法
老玉米棒 閱137 轉(zhuǎn)22
語文教學三問
亭亭綠竹 閱491 轉(zhuǎn)20
文言文教學 200804
txy10369 閱317 轉(zhuǎn)17
提高閱讀的興趣
雄鷹展翅LILY 閱207 轉(zhuǎn)15
設計有效的語文作業(yè)的嘗試
龍溪舟子 閱221 轉(zhuǎn)8
小學語文“讀啟練閱讀教學”模式的實驗研究
雨佳西貝 閱97 轉(zhuǎn)5
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