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淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)

如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力_小學(xué)語文教學(xué)

談小學(xué)語文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練

語文學(xué)習(xí)的首要任務(wù)

語文教學(xué)的本質(zhì)就是培養(yǎng)語感

閱讀教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)高效朗讀指導(dǎo)

【專題講座】小學(xué)語文誦讀教學(xué)技能與策略

作文訓(xùn)練，盯住“說”“寫”差異

小學(xué)生寫作能力訓(xùn)練設(shè)計(jì)“七字經(jīng)”

西葛中學(xué)語文閱讀教學(xué)“六字”模式

優(yōu)化小學(xué)語文朗讀訓(xùn)練之策略(轉(zhuǎn)）

語文教學(xué)的歷史、現(xiàn)在與未來

[轉(zhuǎn)載]余映潮：何謂懂得語文教學(xué)？

初中語文課堂應(yīng)加強(qiáng)課文朗讀訓(xùn)練(鐘明)

語文教師應(yīng)如何發(fā)揮主導(dǎo)作用？

小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)的思考

初中語文如何有效進(jìn)行讀寫結(jié)合教學(xué)

淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)

淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)論文

文學(xué)作品閱讀教學(xué)中的語感培養(yǎng)(網(wǎng)友來稿)

漯河教育網(wǎng)打開語文教學(xué)的金鑰匙

新課標(biāo)的閱讀學(xué)闡釋

2021年第77篇：讀文隨筆∣“閱讀能力”研究概述及啟示

朗讀訓(xùn)練范文10篇

《葉圣陶語文教育論集》

學(xué)生語言感悟能力的培養(yǎng)與探究

扎扎實(shí)實(shí)學(xué)語文

關(guān)于語感培養(yǎng)（與教師對(duì)話之四）

小學(xué)生閱讀教學(xué)與語文素養(yǎng)（@語文老師）

閱讀教學(xué)中的常態(tài)和異態(tài)接受