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校長(zhǎng)要有一本“錯(cuò)題集”

有效教學(xué)講座七之十二（改善學(xué)校管理促進(jìn)有效教學(xué))

關(guān)于西崗區(qū)香三小學(xué)教師備課資源庫構(gòu)建與利用研究

蔡林森校長(zhǎng)在西峰的報(bào)告

李希貴：從教案學(xué)案到“新學(xué)程”，我們正在進(jìn)行的新探索

雙減背景下校長(zhǎng)的課程與學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

2010年普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

王曉紅：小學(xué)校長(zhǎng)如何實(shí)施有效教學(xué)管理

?[ 校長(zhǎng)會(huì) ] 2021年全文合集 · 下

學(xué)?？疾旄邢肜顝?qiáng)2018.12.25

從“管”到“理”急躁不得

校長(zhǎng)學(xué)習(xí)思考題（論述題）

小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，關(guān)鍵在教師

教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力就是專業(yè)的決策與執(zhí)行

讓每一個(gè)學(xué)生成功 把普通學(xué)校辦得不普通

馮恩洪校長(zhǎng)語錄

魅力教育43問

新課程評(píng)價(jià)的特點(diǎn)

趙豐平總校長(zhǎng)致集團(tuán)學(xué)校全體教職員工的一封信

課程！課程！

為學(xué)生創(chuàng)造更多的快樂

【改革參考】“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！边@個(gè)圓如何閉合？

2014年“課改杰出校長(zhǎng)”陳金龍：堅(jiān)持就有奇跡

一朝驚醒，一生追隨——十一動(dòng)能在管理

【原創(chuàng)參賽】教師備課的誤區(qū)及分析

抓校本培訓(xùn)　促教師發(fā)展

新時(shí)代校長(zhǎng)也要有“錯(cuò)題本”

校長(zhǎng)在春季開學(xué)教師會(huì)上的講話

校長(zhǎng)不關(guān)注教師的利益，有什么理由要求：教師關(guān)心學(xué)校的發(fā)展？