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原文：《中學語文個性化閱讀教學模式研究》課題結(jié)題報告┃課題研究報告

《在初中語文教學中培養(yǎng)學生批注式閱讀能力的研究》

涓涓集2015 閱1951 轉(zhuǎn)78

小學語文有效閱讀的研究

佳寧圖書館605 閱1015 轉(zhuǎn)67

初中語文小課題開題報告

一帆起航閱2767 轉(zhuǎn)63

小學語文個性化閱讀教學的探索與研究

林茹圖書館閱1810 轉(zhuǎn)49

《“個性化閱讀和寫作”教學探究》校本課程實施方案

永久柱子閱1181 轉(zhuǎn)45

初中語文閱讀教學中有效朗讀教學策略的研究》實施方案

qzcxs56460200 閱1108 轉(zhuǎn)39

小學語文體驗性閱讀教學模式的變式研究

老核桃的書房閱1485 轉(zhuǎn)39

《凡卡》切入點教學設(shè)計培養(yǎng)學生閱讀能力的研究

hanqingge 閱1607 轉(zhuǎn)28

增強課題研究的針對性提高課堂教學的實效性

ranni 閱1767 轉(zhuǎn)23

小學語文嘗試閱讀研究

碧菡軒閱393 轉(zhuǎn)21

在否定之否定中敲響語文的門

晉諾工作室閱124 轉(zhuǎn)2

《初中閱讀與寫作教學有效結(jié)合的研究》課題實驗

江山攜手閱602 轉(zhuǎn)28

《基于學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學閱讀教學研究》開題報告

云天一鶴757 閱19999 轉(zhuǎn)697

“初中語文閱讀指導研究”課題研究方案_研究方案_微型課題_教學科研_蘇州市彩香中學

圖書館老楊閱13850 轉(zhuǎn)671

高中語文“閱讀教學模式”課題研究報告

shengdafei 閱9529 轉(zhuǎn)452

《小學語文自主閱讀能力的培養(yǎng)研究》課題開題報告

wzh860403 閱12729 轉(zhuǎn)434

2021年第60篇：教研隨筆∣初中語文教育教學研究的重點與方向

豫北閑人原創(chuàng)館閱339 轉(zhuǎn)3

jianhliping 閱56

《提高后進生的策略方法與研究》課題結(jié)題報告

laoxuesheng 閱9086 轉(zhuǎn)341

高中實效性讀寫結(jié)合模式研究”課題結(jié)題報告

dingyumei 閱5751 轉(zhuǎn)312

閱讀·悅讀·躍讀·越讀

活出樣來閱2308 轉(zhuǎn)9

問題引領(lǐng)下的閱讀教學設(shè)計

GXF360 閱129 轉(zhuǎn)6

閱讀教學中“主問題”的特征及設(shè)計策略

海闊天空sx 閱322 轉(zhuǎn)3

隨卞說說——懂孩子的課

讀寫轉(zhuǎn)換小課堂閱8

《小學生課外閱讀指導有效策略的研究》開題報告

彪哥牧易閱6408 轉(zhuǎn)277

《新課程標準下小學生有效閱讀的策略研究》課題中期評估報告

荷塘夜色下的月光閱8440 轉(zhuǎn)276

課題研究階段性小結(jié)

薔薇閣5669 閱2291 轉(zhuǎn)22

論初中語文閱讀教學的課型創(chuàng)新

zyc167 閱1994 轉(zhuǎn)156

小學“口語交際”教學實驗研究方案

新的每一天閱2343 轉(zhuǎn)139

“個性化閱讀對學生表達能力的影響”課題階段性總結(jié)報告

海琳娜閱2069 轉(zhuǎn)121