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莊秀麗的博客
遠(yuǎn)程教育有名的博客和專家
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社會(huì)性軟件的特點(diǎn)及教育應(yīng)用
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什么是教育技術(shù)?
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一張圖速讀2022年教育技術(shù)學(xué)七大核心期刊重點(diǎn)選題
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基于“人性結(jié)構(gòu)”理論的AI助教系統(tǒng)模型研究
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趙興龍:核心素養(yǎng)視角下的智慧教育體系構(gòu)建
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E-learning的整體特征分析
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人工智能助推教師發(fā)展的路徑與對(duì)策研究
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Web2.0與教育信息化、教師專業(yè)化發(fā)展(毛向輝訪談)
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高師學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)研究
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博客為何能夠博得教師的青睞?
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博客文化與現(xiàn)代教育技術(shù)
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現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
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信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)狀分析及問題思考
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基于教學(xué)過程感知的行為計(jì)算
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【莊秀麗】體悟與精進(jìn)——社會(huì)性軟件學(xué)習(xí)應(yīng)用中的知識(shí)管理
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