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走向微課程培訓

未來學校教育面臨的三大挑戰(zhàn)

“我們建造學校是為了什么？”—36氪專訪《重新想象學習》作者Graham Brown-Martin | 36氪

德國是全球高校私立化趨勢中的一枝獨秀

課堂教學評價的實施策略研究報告

教育升格別靠iPad“驅動”

聚焦 | 審核評估是什么？——本科教學審核評估全解讀（一）

圖解：2018中國國際游學行業(yè)發(fā)展報告

2018教育行業(yè)融資并購報告

聽沈祖蕓教育報告02：學校正在變“小”

基礎教育個性化學習：英國2020年的教育愿景

綜合實踐活動工作報告

中外合作辦學，越來越“靠譜”了

太原市第四實驗小學

【第168期】路徑越發(fā)清晰，未來無限可能——2015地平線報告（基礎教育版）

美前國務卿賴斯：我也有“虎媽”

【熱推】報告認為，上海市教育體系是世界上最強大的教育體系之一，那么上海基礎教育成功的“秘訣”是什么？

基礎教育的“上海秘密”是什么？世界銀行專家用這樣三句話概括

觀察｜區(qū)域性教育質量評價體系四問

教育評價改革的實踐推進|基于數(shù)字畫像的學生評價

世界銀行發(fā)布上海教育最新報告

王學進：讓生命教育“立”起來

如何搭建新時代學校教育“動力系統(tǒng)”？52位教育人同繪“登山地圖”｜頭條

世界銀行報告“解密”上海教育緣何世界最強(13:21) | 聯(lián)合國電臺

國際資訊|學得久不等于學得好 澳洲教育是否需重新規(guī)劃？

學校疾病防控措施

年度留學調查報告：2014年全球留學行業(yè)大趨勢

PISA測試：從“學習羅盤2030”到學生評價的全球趨勢

三起三落：全球教育信息化及“電子書包”建設熱潮回顧