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原文:
課堂教學藝術十思(二)
凌宗偉:要合理控制課堂教學的節(jié)奏
凌宗偉 閱72 轉3
高效課堂教學中四大核心
喬乃強圖書館 閱390 轉21
淺談書法課堂教學中的評價策略
123456789hh 閱1462 轉25
培訓學校如何控制好課堂紀律
xp2008xp 閱2593 轉17
@教育人:全民網(wǎng)課元年,你獲得這四大“成長增量” 了嗎?| 關注
張福濤lu70kpm9 閱123 轉2
何謂課堂教學含金量
老劉tdrhg 閱389 轉79
淺談課堂教學中的布白藝術
小小南山 閱2099 轉57
教師備課上課重要資料:《新課程實用課堂教學藝術》講授提綱2
廖shengquan 閱434 轉34
英語課堂節(jié)奏的藝術控制
教育繁星 閱235 轉18
詩意語文隨想
霜葉晴空 閱212 轉10
課堂教學藝術淺探
plnxftz 閱127 轉9
【教學風采】教學節(jié)奏的調控藝術
正面管教 閱344 轉6
語文課堂教學中的美學實踐
GXF360 閱89 轉2
“追問式”語文課堂教學藝術
liubaoliang 閱704 轉33
工作室成員培訓系列2:課堂教學方法與教學藝術
新用戶0147kgwU 閱11
大多數(shù)教師對課堂構成要素的理解程度
tnj660630 閱3
對課堂有效調控的思考
紅一點 閱483 轉22
英語課堂教學中的節(jié)奏感
伯利恒之星(雨) 閱252 轉16
如何讓語文課堂教學更精彩?
最是無眠讀書時 閱103 轉5
公開課教學中教師使用多媒體教學是教學需要還是在作秀?
四地賢夫 閱185 轉5
全面提高教師業(yè)務素質
香光莊 閱63 轉2
康老師教學 | 如何保證課堂教學的有效性?(續(xù))
康老師心育 閱14
教師應重視課堂教學反思
我的書摘0898 閱197 轉23
區(qū)中小學教師課堂教學基本行為規(guī)范
擺渡人9527 閱20 轉8
教育者之聲:教師要做“廚師”,更要做好“營養(yǎng)師”
丹霞書屋2 閱158 轉4
我所看到的專家型教師課堂教學的六個特點
品茗堂 閱128
課堂教學“問題生成”三環(huán)節(jié)
靜觀滄海32 閱31 轉2
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