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家庭作業(yè)浪費(fèi)了誰的時(shí)間

作業(yè)布置的七條原則

語文作業(yè)巧用評語初探

家校合作要有“刺猬取暖”的距離【觀點(diǎn)】

教育局發(fā)文了！“作業(yè)改革”這么改，網(wǎng)友狂贊，您怎么看？

小學(xué)叫停家長簽字：不讓家長代改作業(yè) 回歸教育本位

罵老師一時(shí)爽，誤孩子悔終身

給一位家長的回應(yīng)

請問那些叫?！白鳂I(yè)簽字”的家長：孩子到底是誰的？| 聚焦

通過微信和QQ布置作業(yè)？ NO，請準(zhǔn)備好作業(yè)登記本

那些叫?！白鳂I(yè)簽字”的家長，我就想問一句：孩子到底是誰的？

作業(yè)“減量”的同時(shí)，是課堂“增效”

教育部回應(yīng)老師要求家長批改作業(yè)：發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)處一起

在家庭作業(yè)批改問題上，教師和家長不宜太“較真”

發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)處一起，教育部這個(gè)規(guī)定大快人心！

小學(xué)階段不留任何家庭作業(yè)，專家的建議可行嗎？

“解放”家長是作業(yè)本義回歸

長沙教育局：小學(xué)不得要求學(xué)生家長批改作業(yè)

叫?！凹议L改作業(yè)”讓教育回歸本義

家長真正該做的是“督促”孩子完成家庭作業(yè)

家長不滿批改作業(yè)退群：其實(shí)不輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，才是對孩子負(fù)責(zé)

誰來批改家庭作業(yè)？

家庭作業(yè)要家長批改，沒有批改正確還要受老師的責(zé)罵，這合理嗎？

讓家長批改作業(yè)是一種懶教行為

這位老師改作業(yè)的精彩評語，讓學(xué)生終身難忘，家長直豎大拇指！

導(dǎo)師原創(chuàng) | 潘小福：作業(yè)評價(jià)的六個(gè)故事

“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施細(xì)則

爭鳴 | “家長作業(yè)”要叫停，教師怎么看，又該怎么做？