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外國優(yōu)秀教師最有效的建議

減負(fù)要分?jǐn)?shù)，雙減要延時(shí)；家長：課后服務(wù)搞的我更加不敢生了！

“教育家”和“教書匠”的區(qū)別在哪里？扎心了老師！

白老師語絲1212：跟著教育家學(xué)教書

在中職學(xué)校當(dāng)任課教師是怎樣一種體驗(yàn)？

教育家魏書生的課堂教學(xué)十條要求(轉(zhuǎn)）

教師專業(yè)發(fā)展的可行途徑

教師丨我的聲樂老師是個(gè)大騙子！

內(nèi)驅(qū)力：教師專業(yè)提升的新引擎

結(jié)構(gòu)化這樣答，保證不扣分！

上好課是教師的立身之本

教育沙龍：我心目中的教育家型教師

展風(fēng)采于課堂，促成長在專業(yè)——英語骨干教師示范課活動(dòng)

音樂專業(yè)畢業(yè)，卻成了英語名師工作室的成員，這個(gè)老師不簡單！

提高教育教學(xué)質(zhì)量，做“三助”教師和校長

育人箴言-外國優(yōu)秀教師40條建議2

痛心！中國教師平均壽命59.3歲：有一種病，叫“教師累”！

讓老師活著上課！

科蒂的袋鼠繪本課，讓寶寶學(xué)到很多

了解教學(xué)常規(guī)?掌握教學(xué)方法?爭做合格教師（三）

教師要讀的另一部著作是學(xué)生

[北區(qū)小學(xué)] 讀《讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》有感

【引用】教師應(yīng)不斷播種新的希望

教師專業(yè)成長到底意味著什么

怎么樣的老師是好老師（三）

“瘋語”的深刻

　　第四課　老師伴我成長

（原創(chuàng)）劉曉杰：純粹的教育讓人感動(dòng)

“大先生”于漪：孩子現(xiàn)在學(xué)得太苦了，我追求的是讓學(xué)生學(xué)得快樂！

【老師的樣子42】申稀萍：年華灼灼 情系桃李