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原文:
教師成長需提升自己的研修力
小學(xué)體育教育教學(xué)的新理念
liyoutushuguan 閱9168 轉(zhuǎn)201
網(wǎng)絡(luò)研修收獲
前進小學(xué)馮杰 閱6346 轉(zhuǎn)188
做有靈魂的教師
郭永憲 閱623 轉(zhuǎn)27
語文是一條河
萋草園 閱107 轉(zhuǎn)10
有效培訓(xùn)“三句半”
千古神兵 閱1161 轉(zhuǎn)7
特級教師說| 吳非:自由地長成一棵筆直的樹
心上耕田 閱123 轉(zhuǎn)2
心之所向雖遠莫阻
駝中_靜待花開 閱66 轉(zhuǎn)2
小學(xué)語文教師個人工作計劃
知識資料圈 閱22
教師存在問題及整改措施
玉米人77 閱43747 轉(zhuǎn)311
課題研究培訓(xùn)心得體會
80后時光轉(zhuǎn)盤 閱7493 轉(zhuǎn)147
促進教師專業(yè)成長的有效途徑
希望FXP 閱1880 轉(zhuǎn)220
談教師專業(yè)成長的途徑
江山攜手 閱12284 轉(zhuǎn)168
如何提高教師教研能力?
悠雅書齋 閱5593 轉(zhuǎn)48
提高課堂效率 實施有效教學(xué)
心有靈犀1970 閱645 轉(zhuǎn)41
90學(xué)時集中培訓(xùn)心得體會
花之葉55 閱1568 轉(zhuǎn)34
教師培訓(xùn):追問中的實踐與反思
天地嘉源 閱472 轉(zhuǎn)34
教學(xué)評價與教學(xué)研究基本功
碧海棲燕 閱3440 轉(zhuǎn)130
國培計劃(2019) 市縣級骨干教師教學(xué)反思改進提升培訓(xùn)簡報 第二期 跟崗實踐(小學(xué)數(shù)學(xué)一班)
草莓De味兒 閱505 轉(zhuǎn)24
如何優(yōu)化中小學(xué)校長的培訓(xùn)環(huán)節(jié)
小腳丫6565 閱93 轉(zhuǎn)12
怎樣培養(yǎng)應(yīng)對“未來”的教師
文淵論教 閱153 轉(zhuǎn)7
教研創(chuàng)新鋪就教師自主成長之路
zxf636488 閱47 轉(zhuǎn)6
“培訓(xùn)”雜記
好風(fēng)憑借力云清 閱45 轉(zhuǎn)2
回答|觀課議課從何而來
ht87 閱51
教師個人校本研修計劃
老馬和老馬 閱17 轉(zhuǎn)2
如何培養(yǎng)并提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
英雄88 閱2471 轉(zhuǎn)58
生成性教學(xué)的實踐訴求
樂樂媽 閱353 轉(zhuǎn)56
會教語文
個人館藏399 閱200 轉(zhuǎn)36
用思想引領(lǐng)教師走出實踐困惑 潘世祥
清源渭水 閱994 轉(zhuǎn)20
陶行知教育思想在數(shù)學(xué)生活化教學(xué)中的應(yīng)用
體驗與探究 閱856 轉(zhuǎn)23
對新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的認識與做法
教育繁星 閱597 轉(zhuǎn)20
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