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巧妙導(dǎo)學(xué) 實現(xiàn)高效課堂

妙招 | 做一個善于提問的好老師，這四個建議很有效！

課堂教學(xué)中教師有效性提問的研究課題研究報告

淺談小學(xué)語文課堂提問的有效性

課堂，能不能讓學(xué)生輕松點

中國著名教師的課堂細節(jié)

中學(xué)課堂教學(xué)的“常見病”。

提高課堂效率的十個要素

有效的語文課堂教學(xué)需要如何進行“問題設(shè)計”

新課程理念下如何進行課堂教學(xué)的評價

堅持“有度”提問的數(shù)學(xué)課堂之路

創(chuàng)新性課堂教學(xué)的基本要求

新課程理念下如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

關(guān)于課堂提問設(shè)計的思考與教學(xué)策略

思想品德課課堂提問的有效性研究

我與高效課堂的距離001

把握課堂提問技巧培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力

改善課堂教學(xué)有效性的若干對策

論中學(xué)語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)

淺談有效提問

主題：關(guān)于理答

如何有效教學(xué)

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的目的與方法

互動是課堂教學(xué)的生命力

教師有效提問教學(xué)的價值目標

決定名師精彩教學(xué)的100個課堂細節(jié)

語文課堂有效性教學(xué)初探

如何進行有效的課堂提問

初中思想品德課課堂提問與激活思維的技巧 ——思想品德課“同課異構(gòu)”有感

英語課堂提問設(shè)計策略