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原文:
課堂教學中存在問題的改進方法和措施
校本培訓材料:如何說課
zjsxShenwx 閱1953 轉(zhuǎn)457
提高教學質(zhì)量的措施
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新課程、說課、聽課、評課
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新時期教研員的素質(zhì)與能力要求
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教研員如何評價一節(jié)語文課
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上海市中小學課堂教學有效性情況分析報告
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教學銜接工作的十項應對措施
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如何開展中小學教研工作
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教研員:教師專業(yè)發(fā)展的引領者
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第八章提高備課水平的若干有效方法
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課堂教學的追求之有效教學
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責任區(qū)督學如何聽課與指導教學
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教師面試高分寶典:說課精講及應對策略
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初中數(shù)學小課題研究方案
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推動教研工作轉(zhuǎn)型的浙江視角
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繼續(xù)教育培訓心得
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淺談初中英語課堂教學聽課評課
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簡論新課改高中化學的有效課堂教學
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實現(xiàn)重心下移 增強教研實效性
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關于做好《通用技術》課程教研工作的幾點思考
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教研員如何提高評課水平?
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新課程讓物理教學面貌一新
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高二物理備課組工作總結(jié)(12篇)
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教育名詞匯總
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天津地理教研員面對面
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【干貨】提高青年體育教師的教學技能的必要性和方法
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初中歷史教研工作計劃
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論壇/教學不反思,等于原地踏步走!
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實施“主題閱讀”開啟美好人生
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研究性學習:不良傾向與應對措施
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