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原文：張建文：構(gòu)建多維立體的美育課程，為學生幸福完整的人生奠基

美育鑄就人生特色成就未來

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【光影】華東師范大學附屬楓涇中學“以美育人”造就的璀璨

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沈陽市第三十中學：以“五育并舉”引航育人方式變革

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滕亞杰 || “學校是座美術(shù)館”：讓美成為學校生活底色

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戲曲進校園，要跨過哪些坎兒

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課后服務(wù)的“三個時刻”

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音樂美術(shù)將納入中考你準備好了嗎

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音樂社團不要成為美育教育的“絆腳石” | 爭鳴

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美，引人向善的力量

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美育浸潤童心藝術(shù)點亮人生

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社團活動有特色，課后服務(wù)有溫度

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藝術(shù)之美浸潤校園

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讓孩子們這么喜歡的美育課和塑魂課，是怎么抓住他們貪玩的野心的？

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“雙減”在岳麓 | 特色“3 X”課程，打造魅力課后服務(wù)

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美育去功利化要做“加減法”

高校新增藝術(shù)“必修課”：普及藝術(shù)教育邁出的一大步

讓立德樹人和“五育”并舉落地、落細、落實

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《語文教學與研究》“名家訪談”：“語文”何為？熊芳芳訪談錄

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嶗山區(qū)實驗小學和美教育特色學校建設(shè)的實施策略

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