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2022年第85篇:讀文有思∣統(tǒng)編初中語文教材中有哪些教學(xué)方法?
語文教學(xué)四十法03“雙引”語文教學(xué)法
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讀整本書,困境與突圍
長沙7喜 閱323 轉(zhuǎn)8
《吟誦回歸語文》——統(tǒng)編語文研討會系列講座視頻分享
牧家圖書館 閱102 轉(zhuǎn)4
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案1
桃林遍紅 閱152663 轉(zhuǎn)3329
深深淺淺教語文
tflxieruan 閱182
[轉(zhuǎn)載]教學(xué)方法30種
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常用教學(xué)方法分析
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小學(xué)語文教學(xué)方法
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你會用名稱音來讀字母表嗎?
淡紫杉0510 閱291
經(jīng)典教學(xué)法分享
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讓閱讀帶來美的享受的藝術(shù)--朗 讀
庸庸學(xué)館 閱533 轉(zhuǎn)12
【新教材】統(tǒng)編高中語文教材的編寫思路與教學(xué)實踐
新用戶37829311 閱13 轉(zhuǎn)2
統(tǒng)編語文一下教材分析系列之三——閱讀:教學(xué)建議
wjigzp 閱88
統(tǒng)編版六年級上冊第二單元整體解讀與教學(xué)建議(可能想法有不同)
新用戶47177550 閱1680 轉(zhuǎn)22
·“和‘內(nèi)容分析’式的閱讀教學(xué)說再見”提法是否妥當?
石頭柱子 閱127 轉(zhuǎn)4
新學(xué)期,我們該怎么備課——跟著肖老師學(xué)備課
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關(guān)注語言表達 落實語言運用 ——統(tǒng)編教材五年級上冊《珍珠鳥》教學(xué)解讀
GXF360 閱562 轉(zhuǎn)2
何捷|有一種修煉,叫片段教學(xué)
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隨卞說說——寫出自己的感受,讓讀者感同身受
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徐軼在統(tǒng)編教材培訓(xùn)會上關(guān)于統(tǒng)編教科書編排思路與教學(xué)建議講座(文字講稿 PPT)
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【怎樣教孩子學(xué)習(xí)拼音拼讀】如何教小孩子學(xué)習(xí)拼音
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第六單元《11~20的認識》教材說明
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蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊教案第二單元認識多位數(shù)
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溫儒敏談閱讀:不能就易避難(附恩高讀寫成果)
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【正道探索】黎天宏:怎樣張開語文教學(xué)的兩翼?(二) ——洪宗禮語文“讀寫雙引教學(xué)法”學(xué)習(xí)心得
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《葉圣陶語文教育論集》
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統(tǒng)編教材《語文》三年級上冊教學(xué)建議
驟雨珍珠新荷 閱10203 轉(zhuǎn)140
語文要素是什么?為什么強調(diào)語文要素?| 教育即生長
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統(tǒng)編語文教材三年級下冊教材培訓(xùn)心得體會
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