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重知識(shí)，更應(yīng)重能力

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青年教師匯報(bào)課暨教學(xué)大比武活動(dòng)總結(jié)

寫給青年教師：緩解“雙減”焦慮，從打造高效課堂開始

教育：試論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言

八個(gè)基本原則提升課堂教學(xué)高質(zhì)量

如何評(píng)價(jià)一堂課

低效和無效的十種課堂

與青年教師談?wù)n堂教學(xué)“三忌”

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“問題引領(lǐng)課堂”：理解、實(shí)踐與反思

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校長在青年教師課堂教學(xué)比武會(huì)上點(diǎn)評(píng)發(fā)言，送給青年教師3點(diǎn)建議

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