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家長(zhǎng)會(huì)上英語(yǔ)老師的發(fā)言稿

2010年教師招聘面試題

高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 -頁(yè)1-文秘范文

職稱評(píng)審中的評(píng)課流程模式

聽王敏勤教授告訴我們“怎樣聽課、評(píng)課”

專家點(diǎn)評(píng) l 從學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有效看教師教學(xué)的科學(xué)性、藝術(shù)性和人文性——夏谷鳴教授

評(píng)課是一種共建式對(duì)話

沖刺階段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

習(xí)慣與成績(jī)

淺析如何提高教學(xué)質(zhì)量

七年一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

招生策略（二）：教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何提高招生續(xù)班率

學(xué)校家長(zhǎng)開放日實(shí)施方案

兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）教學(xué)反思

小學(xué)二年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

2014秋七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

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教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化如何做？

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家長(zhǎng)開放日 我們來(lái)了

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線上教學(xué)我快樂(lè)——新密市西大街初級(jí)中學(xué)教師線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

這樣上體驗(yàn)課，難怪他的續(xù)班轉(zhuǎn)化率這么高

一年從2000增長(zhǎng)至7000人，機(jī)構(gòu)如何突破發(fā)展瓶頸 | 案例

班主任工作計(jì)劃

信任、尊重與平和---高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

贏在秋招｜打造機(jī)構(gòu)120%續(xù)班率的7個(gè)核心方法