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由陶行知的四塊糖談后進(jìn)生教育

懲罰要具有激勵(lì)作用

批評(píng)無(wú)痕　潤(rùn)物無(wú)聲

【李鎮(zhèn)西】如果老師被學(xué)生罵了，或者老師忍不住罵了學(xué)生，該怎么辦？

先表?yè)P(yáng)對(duì)方然后再批評(píng)【說(shuō)話之道357期】

故事一：陶行知“四顆糖果”的故事

一提師生關(guān)系就頭疼？5個(gè)竅門(mén)讓老師啥都不用怕！

中國(guó)教育家陶行知的三大教育思想，你也可以試試

不要在冬天砍倒一棵樹(shù)

批評(píng)學(xué)生要講究藝術(shù)

周日課堂：打得了同學(xué)，鎮(zhèn)得住校長(zhǎng)，“中國(guó)最牛小學(xué)生”征服了萬(wàn)千網(wǎng)友

教育家陶行知的4塊糖，這樣制服頑皮孩子！批評(píng)孩子講究藝術(shù)！

批評(píng)孩子注意這16個(gè)細(xì)節(jié)，否則后悔一生

最浪漫的教育【※CFHY※】

不可思議！4顆糖果就能教育好一個(gè)孩子？

陶行知與四塊糖果

訓(xùn)斥女兒之后……

陶行知四塊糖果教學(xué)生

賞識(shí)孩子的細(xì)節(jié)之六

原來(lái)，孩子們最喜歡有這些品質(zhì)的老師……

在上海市骨干班主任培訓(xùn)班專題辯論會(huì)上的發(fā)言（關(guān)于批評(píng)的藝術(shù)）

讓這一幕不再重演

有關(guān)教師修養(yǎng)的幾個(gè)真實(shí)故事

讓學(xué)生回家反省，并非行之有效的教育方法

教學(xué)批評(píng)之藝術(shù)

班主任批評(píng)的藝術(shù)

“四塊糖果”的智慧

鄧中學(xué)：妙用批評(píng)藝術(shù)提高小學(xué)生班級(jí)管理水平的思考----推薦人：胡陽(yáng)新

怎樣批評(píng)學(xué)生＿為您服務(wù)教育網(wǎng)

談怎樣批評(píng)學(xué)生的效果會(huì)更好些