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一個成功的教師必須具備的三張名片

10月專著心得教育新理念

新時代對教師的要求

給教師的一百條建議-[蘇]B·A蘇霍姆林斯基-1

中考狀元的獨(dú)白：初中我很懶，數(shù)學(xué)能考118分，全靠這9張知識圖！

新父母晨誦 | 教師必須對個人所教的學(xué)科有特殊的準(zhǔn)備

新時代核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教育教學(xué)十觀

數(shù)字化課堂丨智能時代數(shù)字化課堂下觀課的思考

培養(yǎng)語文抽象思維能力的3種有效途徑和6種實(shí)用方法

核心素養(yǎng)來了，教學(xué)該怎么辦

學(xué)會思考比學(xué)會知識更重要

教師要挺直腰板兒 ——讀吳非《不跪著教書》一書有感

青少年調(diào)查與思考：對生命和死亡了解多少？

《綜合實(shí)踐活動》教師工作總結(jié)

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會教語文

如何做一名人民滿意的教師

要重視對“聽話孩子”的教育

辛勤做園丁 愛心育桃李

克服懶惰 做勤奮進(jìn)取的研究型教師

長大后才知道語文的重要，掌握PQ4R方法，助你精通語文學(xué)習(xí)的竅門

先學(xué)乎？少教乎？——基于深度教學(xué)的辯證思考

中國教師報(bào)2160127：深度學(xué)習(xí)是怎樣發(fā)生的

孩子進(jìn)入中學(xué)后為什么越學(xué)越差？

高端教師培養(yǎng)的實(shí)踐與思考

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最新的教育理念

基于PISA取向的教育啟示和思考

對話史寧中：怎樣才能成為好的教師