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原文:
關(guān)于學習與教育的區(qū)別
教育的本質(zhì)是什么
趙東華 閱103 轉(zhuǎn)4
學習的真正本質(zhì)
xxddhr 閱274 轉(zhuǎn)3
論思想與哲學
教育專家談教育 閱5
第一章 教育
天下無雙 閱118 轉(zhuǎn)4
教育的本質(zhì)是什么?教育何以把人培養(yǎng)好?
zula999 閱71 轉(zhuǎn)3
邪教與宗教的區(qū)別
致良知1 閱5211 轉(zhuǎn)62
學習究竟是什么? — 多學科視野中的學習研究論綱_桑新民教授個人主頁
alien 閱678 轉(zhuǎn)43
論尊重與“尊重的教育” 家長的尊重越多,孩子越成熟
青衣問道 閱346 轉(zhuǎn)7
教育是一種文化行為-仰望星空——我的讀書小屋-搜狐博客
十八小子 閱67 轉(zhuǎn)2
《人類思想史中的休閑》 (2019年4月整理)
三知堂qjy 閱548 轉(zhuǎn)5
2021年松江區(qū)二模作文視頻解析
老余話語文 閱5
問答| 社會的本質(zhì)是眾人,人類的個體命運為什么會不同?
拉拉酋長 閱12 轉(zhuǎn)2
弗洛姆和弗洛伊德的區(qū)別是什么?
521哲學 閱7
張雪門幼稚園行為課程及其現(xiàn)代意義
媛的收藏 閱27142 轉(zhuǎn)491
家庭教育:中國家庭教育與國外家庭教育的區(qū)別
尚和蒙學教育 閱1984 轉(zhuǎn)163
最可依靠的不是制度,是自我
miyasa 閱76 轉(zhuǎn)8
讓年味回來,這個春節(jié)我們?nèi)匀恍枰獌x式
城北十五里666 閱36
《論功利主義》筆記
百科知識博覽 閱127 轉(zhuǎn)11
心理學:毫無顧忌地孝順父母,其實并不明智
謝耳朵館長 閱35 轉(zhuǎn)4
淺談人的社會化——從符號互動理論角度談大眾媒介對人的社會化的影響
小菜一碟 閱6080 轉(zhuǎn)193
只有危機,才能促進變革
開悟?qū)W堂 閱127 轉(zhuǎn)3
對于自殺行為我們或許還是不夠了解
柚子健康 閱60
強勢文化思維:你只有深入理解人性,你才能更好地應對現(xiàn)代社會中出現(xiàn)的各種問題,包括你可以賺到錢。
阿濤商學院 閱4 轉(zhuǎn)2
文化背景如何影響人性?一篇深入分析的文章
西域匠人 閱8 轉(zhuǎn)2
優(yōu)秀作業(yè) | 社會性道德的基礎(chǔ)
Tomsp360lib 閱98
HCSSA | 回顧:哈佛學聯(lián)百家談 x 劉擎教授
skysun000001 閱3
張政文:康德——審美與教育的相遇
夏伊622 閱263 轉(zhuǎn)11
學習三解--中國共產(chǎn)黨新聞
3gzylon 閱29 轉(zhuǎn)2
【雕刻時光】三、文化的思考與思考的文化
子曰詩云一館 閱15
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