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淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂理答的誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略

如何進(jìn)行有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

張應(yīng)蓮 在探究性導(dǎo)學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生巧解小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題---推薦人：胡陽新

提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的途徑、方法、策略

新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的反思

學(xué)了奧數(shù)與沒有學(xué)奧數(shù)究竟有什么區(qū)別？(79個(gè)回答)

聆聽和美課堂，感受教育魅力

赤峰堡小學(xué)“北派名師”暑期培訓(xùn)－－小學(xué)數(shù)學(xué)線下學(xué)習(xí)

自主教師跟崗研修第三站【東方小學(xué)】名師引領(lǐng)，三地自主教育實(shí)驗(yàn)校教師共學(xué)共研

淺談新數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 韓宏杰老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)交流的...

如何用好新教材

一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及教學(xué)策略

優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師直言：小學(xué)吃透這20種奧數(shù)思維，怎么考都不下98分！

[討論]如何打造有效教學(xué)[長(zhǎng)安小學(xué)論壇]5

寶藏評(píng)語又雙叒來了！呵，這群90后教師

江北教師博客網(wǎng)--江北小學(xué)數(shù)學(xué)

讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力

卓越教育小學(xué)數(shù)學(xué)老師溫樂球：讓孩子愛上收獲課堂

小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，要注重培養(yǎng)思維能力

聽王校長(zhǎng)講分?jǐn)?shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效的師生互動(dòng)方法的研究

教學(xué)反思（1）

陳灘小學(xué)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上提問題的問卷調(diào)查報(bào)告--吳少忠的博客

課前預(yù)習(xí)作業(yè) 讓數(shù)學(xué)課堂更有效

小學(xué)教學(xué)論文 怎樣培養(yǎng)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

怎么做一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師

小學(xué)數(shù)學(xué)“統(tǒng)計(jì)與概率”有效教學(xué)策略的研究--小豬豬愛我的blog

促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的教學(xué)策略研究

淺談新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略

【論文】靈動(dòng)的數(shù)學(xué)課堂——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的語言藝術(shù)