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福建：鼓勵文藝界人士中小學(xué)兼職任教

專訪省教育廳廳長鄧云鋒：讓每個(gè)學(xué)生成為美育受益者

以德潤心 “影”領(lǐng)成長

“全國中小學(xué)戲劇教育推廣計(jì)劃——中國劇協(xié)2022年福建省戲劇教育專業(yè)人才培訓(xùn)班”在廈門成功舉辦

讓音樂教育回到原點(diǎn)（文藝觀察·關(guān)注未成年人美育?）

國務(wù)院發(fā)布“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃，事關(guān)中小學(xué)的規(guī)定有這么多！

指向五育并舉的中小學(xué)過程性評價(jià)：內(nèi)涵、問題與建議 | 關(guān)注

美育入中考要解決“教”的問題

禁止手機(jī)進(jìn)課堂，全國首個(gè)立法要來了

1.原教育體系中的美育功能

沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育

聽聽孩子們的話

農(nóng)村中小學(xué)：傳承是最亮的特色

教育部：學(xué)校美育評價(jià)制度基本建立

深圳市中小學(xué)“四點(diǎn)半活動”試點(diǎn)工作方案

【特別關(guān)注】國務(wù)院都強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)美育啦，咱老師需要做點(diǎn)啥？

校外學(xué)習(xí):日本中小學(xué)拓展課程的一道亮麗風(fēng)景線

福建中小學(xué)教師減負(fù)清單來了！不得以留痕作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

任務(wù)驅(qū)動型作文“適當(dāng)懲戒有法可依”導(dǎo)寫及時(shí)評例文9篇

空調(diào)進(jìn)中小學(xué)教室成標(biāo)配，同事說：配可以不要形成依賴，你怎么看

“一帶一路·海峽之星”國際少兒藝術(shù)節(jié)《我和我的祖國》少兒書畫評選

教育數(shù)據(jù)：中小學(xué)藝術(shù)教師年均增長5.3%

教育部：近87%的學(xué)生在中小學(xué)接受了藝術(shù)教育

累計(jì)人數(shù)超200萬，重慶市藝術(shù)素質(zhì)測評全面開花

畫畫是孩子的心理需要，他是一種感情發(fā)泄的方法。那種不能用語言、心情、動作表達(dá)之外的表達(dá)，就是畫畫！

【站前風(fēng)采】讓藝術(shù)在這里開花結(jié)果

馬云再次語出驚人：不學(xué)琴棋書畫，30年后找不到工作！

馬云對藝術(shù)教育的看法

教育部：建立健全中小學(xué)藝術(shù)教育工作評價(jià)制度