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【今日頭條】耒陽(yáng)市級(jí)教育科研課題研究先進(jìn)個(gè)人參評(píng)教師—王盛課題研究工作總結(jié)

傳統(tǒng)文化或成高考新考點(diǎn)

傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂需過(guò)好三關(guān)

湖北首套國(guó)學(xué)教材6月出版 四書五經(jīng)將進(jìn)中小學(xué)課堂

王議祥：大智慧兒童教育體系

高中校本課程的開(kāi)發(fā)與研究

讓傳統(tǒng)文化在校園生根發(fā)芽

高中語(yǔ)文教學(xué)中傳承中華傳統(tǒng)文化的策略研究

“高中語(yǔ)文必修教材中傳統(tǒng)文化的整合與實(shí)踐研究” 課題研究總報(bào)告

上海的一批政治老師在做一件事：讓政治課和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相遇……

中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育存在許多問(wèn)題

課程領(lǐng)導(dǎo) | 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中小學(xué)課程設(shè)計(jì)：內(nèi)涵、 路徑與特色

校長(zhǎng)要做弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的帶頭人

2019年北京高中新生啟用新教材，最新語(yǔ)文72篇背誦篇目搶先看！

獨(dú)家解讀：首套中小學(xué)傳統(tǒng)文化教材突出地區(qū)特色文化|教材| 傳統(tǒng)文化

全國(guó)首套，全面鋪開(kāi)！中醫(yī)文化進(jìn)校園再上新臺(tái)階

李明新：傳統(tǒng)文化教育就是中國(guó)根的教育

以“十德”為核心弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

張維忠，李雯｜中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入數(shù)學(xué)課程與教學(xué)——《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的新變化

傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要強(qiáng)化“三個(gè)引領(lǐng)”

專訪鄧云鋒——優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，破冰之后如何突圍？

北京教委：中小學(xué)地方課程開(kāi)發(fā)融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

教育部回復(fù)“用學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間學(xué)習(xí)琴棋書畫的建議”！

教育部答復(fù)“降低英語(yǔ)教學(xué)比重建議”

讀圣賢之書 成厚德之人

國(guó)學(xué)教材喚醒人格教育

2020年第89篇：“文化傳承與理解”中的“理解”意味著什么？

新鮮出爐！統(tǒng)編高中語(yǔ)文選修教材目錄（全六冊(cè)）

試論傳統(tǒng)文化在高中語(yǔ)文教學(xué)中滲透的必要性