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傳統(tǒng)高校教材供應(yīng)模式已落伍？

電子書(shū)包的現(xiàn)狀與發(fā)展中面臨的問(wèn)題

E

電子書(shū)包（互動(dòng)課堂）

為高校教材管理插上“數(shù)字化翅膀”

高校教材浪費(fèi)嚴(yán)重 問(wèn)題背后竟揪出一個(gè)利益集團(tuán)

英語(yǔ)教材那么多，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么選？

量身定制走進(jìn)圖書(shū)市場(chǎng)

專業(yè)人才培養(yǎng) | 面向“十四五”時(shí)期的數(shù)字出版專業(yè)教材建設(shè)研究

高校該不該為大學(xué)生包辦教材？

2014大學(xué)出版：深耕學(xué)術(shù)、教育版塊

行業(yè)聚焦

范士喜：云中大學(xué)打造智慧校園新模式

寒假來(lái)臨，推薦一套好用的原版英語(yǔ)閱讀理解練習(xí)冊(cè)-幼兒園小學(xué)皆可用

校園二手交易市場(chǎng)可行性研究報(bào)告

為什么不應(yīng)提倡高校教師自編教材？

緒論（2）：批判性思維與通識(shí)教育

云閱讀時(shí)代 高校師生閱讀習(xí)慣改變了嗎

高校教材盜版緣何愈演愈烈

【第169期】可以少走的信息化彎路

語(yǔ)文教師的專業(yè)化：角色定位與發(fā)展途徑

回歸生活，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的必然選擇

中學(xué)生物學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用

教材改革：新時(shí)代職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的基本保障

猿輔導(dǎo)圖書(shū)業(yè)務(wù)的新征程： 與新華出版社合推教輔《我們的語(yǔ)文》

教師能力提升關(guān)乎大學(xué)數(shù)字化成敗

物理實(shí)驗(yàn)室資源的開(kāi)發(fā)與利用

讓“云書(shū)包”促進(jìn)主體智慧發(fā)展

想了解橘子集團(tuán)旗下有哪些項(xiàng)目？看這篇就夠了！