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“靜思”課堂（二）

11月16日，星期二，陰，高一語文課

交流/語文課還在“講”？您奧特了！

什么是真正的語文教學(xué)

語文教師如何走向深度備課

學(xué)習(xí)名師，成就自己

我的“智慧語文教學(xué)主張

如何構(gòu)建好高效課堂

淺談如何提高語文課堂效率

高效課堂心得

語文是什么，語文課教什么，語文課怎么教，語文課怎么樣

如何實現(xiàn)中學(xué)語文課堂教學(xué)的高效率

《讓語文教學(xué)回歸原生態(tài)》

人教版八年級下學(xué)期語文教學(xué)反思合集

讀《我就想淺淺地教語文》

關(guān)于語文“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式--asunnyday的博客

心目中理想的語文課堂

努力實現(xiàn)教材向教學(xué)內(nèi)容的有效轉(zhuǎn)化

(7)[轉(zhuǎn)載]做一個厚道的語文教師

新課程改革背景下高中語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計新思路

于老談簡單語文

如何讓我們的課成為有效高效的好課

讓孩子學(xué)好終生受益的語文

語文教學(xué)中主問題的設(shè)計

追求語文課堂教學(xué)的簡約之美

解讀小學(xué)語文教學(xué)實踐性特點

指向?qū)懽鞯拈喿x教學(xué)

竇桂梅的博客

論中等職業(yè)教育中的語文教學(xué)改革

【08年度市優(yōu)秀論文評選一等獎?wù)撐?吳衛(wèi)建】