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[教育敘事] 走向廣義的“大修辭學”

高中議論文寫作教學的指導——以高中語文教材必修3為例

新課標新教材背景下初中與高中語文教學的銜接策略

2022年上半年教師資格證考試《高中語文》真題及答案

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關于高中語文散文閱讀教學的審美困境與突破探討

建議教材刪除《荷塘月色》？部分家長認為，文中有些描述不健康

談文學作品的語言美——兼談文學語言教學

初中現(xiàn)代詩歌解讀與教學策略（國培）

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100年，作文教學怎樣被放逐？（4）

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我們真的了解比喻嗎？