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優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的“小組互助合作”教學(xué)模式研究結(jié)題報(bào)告

重建課堂教學(xué)，這些學(xué)校的做法值得借鑒

引用：構(gòu)建“自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂”小組建設(shè)規(guī)范條例

打造高效課堂——“四環(huán)八步”學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法

即墨28中高效課堂改革之四

青島即墨二十八中學(xué)習(xí)報(bào)告

怎樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)者深度學(xué)習(xí)——伍永剛的答案

聽課評課培訓(xùn)總結(jié)

語文課評稿

“和諧互助”新課堂 ——摘自【李炳亭博客】

[轉(zhuǎn)載]課堂轉(zhuǎn)型：以學(xué)定教少教多學(xué)

“6 1”高效課堂小組合作互助模式的探究

整體建構(gòu)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用--中國期刊網(wǎng)

【優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)錄】《青春花季，拒絕煙酒》---推薦給體育老師、班主任、德育干事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

白老師語絲1847：為什么我教不會？為什么我學(xué)不會？教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)。

踏春尋“芳”，靜待花開——新小“小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)”活動

思維導(dǎo)圖走進(jìn)教師課堂

學(xué)習(xí)《自主互助學(xué)習(xí)型課堂》心得

為什么實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)？

每天只問4句話

一直在路上 －－－柳河縣“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)活動總結(jié)

扎扎實(shí)實(shí)搞課改，提升教學(xué)理念

武漢高效課堂暑期高端培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(二)

想用“小組合作學(xué)習(xí)”方式教學(xué)？首先要了解小組文化建設(shè)！

高效課堂還要提升什么（1）——機(jī)制建設(shè)升級課堂

用“一拖二”課堂模式 打造高效課堂的最高境界

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

教研創(chuàng)新鋪就教師自主成長之路

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重慶市北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院實(shí)施“國培計(jì)劃”系列之三