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原文:
有效教學(xué)講座二之六(有效課堂教學(xué)模式的實(shí)施)
校本研修方法(經(jīng)驗(yàn))簡介之(二十一)
新的每一天 閱272 轉(zhuǎn)22
課例研究主題的確立
gx 閱1188 轉(zhuǎn)22
沒有思維就沒有數(shù)學(xué)——讓學(xué)生深度參與的數(shù)學(xué)課堂是如何煉成的?
采菊東籬下肖秦 閱268 轉(zhuǎn)3
小學(xué)二年級語文上冊學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)大全
桃林遍紅 閱36364 轉(zhuǎn)575
課例研究的關(guān)鍵是聚焦課堂
體驗(yàn)與探究 閱487 轉(zhuǎn)14
2-3模二環(huán)三 (1)課例研究的再認(rèn)識:作為改進(jìn)課堂的有效研修方式
WFP199707 閱173 轉(zhuǎn)11
《新課改模式下的課堂有效教學(xué)》
anananzuo 閱2168 轉(zhuǎn)296
高效課堂實(shí)施方案
本貴 閱8344 轉(zhuǎn)416
2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期下寨小學(xué)教學(xué)工作計劃
情虛偽 閱739 轉(zhuǎn)39
構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的研究
竹枝閣 閱6742 轉(zhuǎn)285
校本教研:從粗放走向精細(xì)
葉周 閱156 轉(zhuǎn)17
嚴(yán)格管理 科研興教
yangwenhai16 閱15
語墨小語|語文教研工作計劃
語墨綺兮 閱18 轉(zhuǎn)2
新課標(biāo)下如何評課
學(xué)習(xí)忠 閱3399 轉(zhuǎn)249
構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案
風(fēng)云潛龍 閱6061 轉(zhuǎn)242
有效課堂的十二個基本標(biāo)準(zhǔn)
孫海英閱覽室 閱2983 轉(zhuǎn)115
三門峽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案
huguix 閱2556 轉(zhuǎn)221
高效課堂的十大假象解讀(二)
廖shengquan 閱644 轉(zhuǎn)179
初中數(shù)學(xué)“課堂練習(xí)有效性設(shè)計”小專題研究報告
快樂*幸福*人生 閱4394 轉(zhuǎn)175
教學(xué)“六認(rèn)真”解讀
濱江圖書館 閱6356 轉(zhuǎn)164
小學(xué)教研工作計劃
郭前進(jìn) 閱3683 轉(zhuǎn)156
校本教研活動形式、誤區(qū)等
乘風(fēng)行 閱2448 轉(zhuǎn)147
如何激勵學(xué)生積極參與課堂 (閱讀推薦)
亭溪秋實(shí) 閱756 轉(zhuǎn)35
淺談地理課堂教學(xué)的有效性
快樂交流 閱3543 轉(zhuǎn)114
區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范
擺渡人9527 閱20 轉(zhuǎn)8
優(yōu)化課堂教學(xué)
袁靜1 閱104 轉(zhuǎn)4
仙人橋中學(xué)2008——2009學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃
齊連順 閱1160 轉(zhuǎn)102
初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
如影隨形1901 閱5975 轉(zhuǎn)93
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