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原文:
如何在小學數學課中“授之以漁”
小學數學教學中“自主學習,自主探究”教學策略的研究報告
參考資料2010 閱5289 轉214
小學數學課型與教學模式
老wan童 閱2690 轉111
語言是表達思想、傳遞信息的工具,也是溝通感情的橋梁。小學數學教師的教學語言是上好數學課的基本保證,教師通過教學語言把知識傳授給學生,建立良好的師生情誼,使學生堅定學習的自信心。在課程改革中,強調學生的
博覽園369 閱1370 轉41
一節(jié)美麗的好課--再議張齊華執(zhí)教的《走進圓的世界》
luscky 閱1228 轉33
課堂密碼(摘自《中國教育報》)(2)
龍闖天涯 閱235 轉10
數學新課標新教材學習心得體會38
江山攜手 閱249 轉7
郭中阿:新課改理念下數學情境的科學設計與學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)-
中華教育書社 閱17
如何評一節(jié)數學課
活到老學到老知識寶庫 閱32344 轉301
《小學生創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)》課題研究報告
zxshcq 閱8427 轉238
怎樣上好低年級的小學數學課
阿居書館 閱1090 轉78
小學數學課堂教學調查報告
有德愛 閱3624 轉75
新課標下的小學數學學法指導
望舒草 閱2446 轉183
吳正憲:農村校數學教改須以新課標為“綱”
香茗室 閱139 轉15
《小學數學課中有效情境的創(chuàng)設》階段計劃
李杰619 閱434 轉15
小學五年級數學課“觀察物體”教學之我見
Corelcat 閱446 轉5
加強小學數學教學中說的訓練
競香閣 閱103 轉3
《數學課堂教學探索》序二
書寫自我 閱35 轉2
談小學數學課堂板書和設計
木香草堂 閱124 轉2
精講多練 提高課堂教學效果
歐加順 閱5923 轉138
734梁木凡:N小學課堂教學有何特色:四a班見習觀察
高教課堂研討 閱7
《提高學生學習數學的興趣》課題結題報告
楊 sir 閱2977 轉107
抓好教學環(huán)節(jié)4要素 提高課堂教學效益
sunny15515 閱1205 轉66
行動研究報告:如何激活小學數學教學中的生命活力
顧集段樓小學李 閱76
淺探數學課堂教學模式改革
郇陽益友 閱428 轉40
課堂教學應追求怎樣的品質
plnxftz 閱537 轉34
數學課如何培養(yǎng)學生動手能力
8書8 閱450 轉30
利用“Z+Z”智能教育平臺 推進信息技術與數學課的整合
jojo1981 閱3098 轉27
如何提高小學數學課堂效率
金金蟲蟲 閱773 轉21
重視數學課的課堂評價
菊香溢園 閱610 轉18
數學教師心中的一堂好課
蹲墻 閱199 轉14
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