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教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要

讀《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》有感

教師資格證(中學(xué))教育知識與能力知識點(diǎn)匯總?2017-08-16 24頁 5.0分

1090梁木凡：學(xué)校道德情感教育如何增效

讓語文教學(xué)充滿人文關(guān)懷_語文教學(xué)論文(一)

潤物細(xì)無聲 ---語文教學(xué)與心理健康教育

看課外書的好處

教師職業(yè)道德修養(yǎng)

語文教育——學(xué)生健全人格的培育中心

[原創(chuàng)]我對學(xué)校新教師培訓(xùn)的幾點(diǎn)感受 -- 征帆不折 志向正揚(yáng) -- 中山教師博客 136...

《積極學(xué)習(xí)心理素質(zhì)培養(yǎng)的研究》 結(jié)題報(bào)告

（已發(fā)）論德育滲透在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐--吳慶香

如何在初中語文課堂滲透德語教育

在語文教學(xué)中塑造健康人格

對體育教學(xué)中學(xué)生自我評價(jià)的理論研究

名校之道｜讓師生享受教育的幸?！ㄔO(shè)幸福遄臺中學(xué)的實(shí)踐與探索（二）

發(fā)揮語文教學(xué)功能 塑造學(xué)生健全人格

教師招聘-心理學(xué)、教育心理學(xué)點(diǎn)講義

談小學(xué)語文教師的師德修養(yǎng)

堅(jiān)持向名師學(xué)習(xí)——《于漪與教育教學(xué)求索》讀書筆記

小學(xué)語文教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)

班集體建設(shè)要注重培養(yǎng)個(gè)體的好習(xí)慣

教師職業(yè)的性質(zhì)

教師招聘考試精編100多道預(yù)測試題

語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神

《學(xué)科教學(xué)中的德育滲透研究》開題報(bào)告

江蘇教育 2018最美高校教師提名獎(jiǎng) 人格之花的美麗綻放——南通師范高等?？茖W(xué)校教師胡海舟先進(jìn)事跡

為師者：我們永遠(yuǎn)在路上