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好的課堂，必須是有趣的課堂。

可是，在備課的時候，一個新的問題涌現(xiàn)在我的腦海中，如何讓課堂變得有趣起來呢？這本身就絕對不是一個簡單的事情，也不是每一位老師都可以做得的事情。

這里，我想分享讓課堂變得有趣起來的五種方法：

1. 用游戲作為教學(xué)策略

游戲是人的天性。游戲化學(xué)習(xí)是最近一些年國內(nèi)外信息化教育教學(xué)研究的一個重要課題。甚至我們可以這樣講，無論是數(shù)字化游戲，還是傳統(tǒng)教室里的活動和角色扮演游戲，都可以讓課堂變得妙趣橫生。

以游戲作為教學(xué)策略，覺得是讓課堂變得有趣的重要方法之一。

2. 讓教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活相關(guān)

有的時候，我也在想，在一些人的課堂上，為什么學(xué)生和聽眾會打瞌睡，會走神，會覺得無趣，甚至提前退場？ 因?yàn)檫@些事情和他/她沒什么關(guān)系。

在教學(xué)中，如果教師可以讓教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的生活息息相關(guān)，甚至素材、數(shù)據(jù)、案例，就全部來自學(xué)生，那么，這樣的課堂自然就會有趣起來了。

3. 讓課堂變成交互式的課堂

互動式的課堂才是好的課堂。我們都知道，真正優(yōu)秀的課堂里，無人置身度外，也無人袖手旁觀。讓我們的課堂變成交互式的課堂，課堂、培訓(xùn)和會議自然就會變得有趣起來了。

4. 給予學(xué)生選擇

課堂之所以無趣，很多時候是因?yàn)榻處熆刂浦捳Z權(quán)，學(xué)生根本就沒有什么選擇。課堂變成了一言堂，變成了教師的獨(dú)角戲，學(xué)生似乎是個局外人。

如果教師可以給予學(xué)生選擇，就可以讓課堂變成個性化的課堂。這樣的課堂，自然會是有趣的課堂。

5. 用技術(shù)提升課堂的趣味性

讓課堂變成有趣的課堂，有很多的方法，技術(shù)確實(shí)可以幫上很多忙。我們可以使用數(shù)字游戲提升課堂的趣味性，可以開展競爭競賽，可以創(chuàng)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境，可以用 Second Life之類的虛擬環(huán)境學(xué)習(xí)，可以用Kahoot來開展趣味性競爭性形成性評價(jià)。

當(dāng)然來，教師也可以通過藍(lán)墨云班課，讓課堂輕松一點(diǎn)，有趣一點(diǎn)。