2018 年 8 月 18 日 焦建利北京昌平區(qū)水庫路21號(hào)，北京中國石化會(huì)議中心，應(yīng)邀出席2018墨客大會(huì)。
上午，我將以《什么樣的課堂是好的課堂？》為題，分享自己對(duì)于好課堂的理解。其中，我談到的第一個(gè)就是有趣的。因?yàn)樵谖铱磥?，好的課堂，必須是有趣的課堂。
可是，在備課的時(shí)候，一個(gè)新的問題涌現(xiàn)在我的腦海中，如何讓課堂變得有趣起來呢？這本身就絕對(duì)不是一個(gè)簡單的事情，也不是每一位老師都可以做得的事情。
這里，我想分享讓課堂變得有趣起來的五種方法：
1. 用游戲作為教學(xué)策略；
游戲是人的天性。游戲化學(xué)習(xí)是最近一些年國內(nèi)外信息化教育教學(xué)研究的一個(gè)重要課題。甚至我們可以這樣講，無論是數(shù)字化游戲，還是傳統(tǒng)教室里的活動(dòng)和角色扮演游戲，都可以讓課堂變得妙趣橫生。
以游戲作為教學(xué)策略，覺得是讓課堂變得有趣的重要方法之一。
2. 讓教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活相關(guān)；
有的時(shí)候，我也在想，在一些人的課堂上，為什么學(xué)生和聽眾會(huì)打瞌睡，會(huì)走神，會(huì)覺得無趣，甚至提前退場？ 因?yàn)檫@些事情和他/她沒什么關(guān)系。
在教學(xué)中，如果教師可以讓教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的生活息息相關(guān)，甚至素材、數(shù)據(jù)、案例，就全部來自學(xué)生，那么，這樣的課堂自然就會(huì)有趣起來了。
3. 讓課堂變成交互式的課堂；
互動(dòng)式的課堂才是好的課堂。我們都知道，真正優(yōu)秀的課堂里，無人置身度外，也無人袖手旁觀。讓我們的課堂變成交互式的課堂，課堂、培訓(xùn)和會(huì)議自然就會(huì)變得有趣起來了。
4. 給予學(xué)生選擇（個(gè)性化的課堂）；
課堂之所以無趣，很多時(shí)候是因?yàn)榻處熆刂浦捳Z權(quán)，學(xué)生根本就沒有什么選擇。課堂變成了一言堂，變成了教師的獨(dú)角戲，學(xué)生似乎是個(gè)局外人。
如果教師可以給予學(xué)生選擇，就可以讓課堂變成個(gè)性化的課堂。這樣的課堂，自然會(huì)是有趣的課堂。
5. 用技術(shù)提升課堂的趣味性。
讓課堂變成有趣的課堂，有很多的方法，技術(shù)確實(shí)可以幫上很多忙。我們可以使用數(shù)字游戲提升課堂的趣味性，可以開展競爭競賽，可以創(chuàng)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境，可以用 Second Life之類的虛擬環(huán)境學(xué)習(xí)，可以用Kahoot來開展趣味性競爭性形成性評(píng)價(jià)。
當(dāng)然了，教師也可以通過
藍(lán)墨云班課，讓課堂輕松一點(diǎn)，有趣一點(diǎn)。
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