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美國加州教材體系組成：

①精讀課本 Reading/writing

②文選 LiteratureAnthology

③分級閱讀 LeveledReaders

這套美國加州的分級閱讀教材是配套最新版的Wonders課本的，按年級劃分。每個年級根據(jù)難易程度又分了四個級別（level），每個level 30篇左右，一共119篇。這些讀物配合課本，里面對于課本里出現(xiàn)的生詞進(jìn)行了復(fù)習(xí)，并拓展了一些新詞匯。這些讀物制作得非常精美，配以各種背景圖及插圖，并按內(nèi)容分了童話故事（fantasy）、小說（fiction）、新聞報道（informational text）、現(xiàn)實主義小說（realistic fiction）、寓言故事（fable）、散文（nonfiction）、敘述文學(xué)（narrative nonfiction）、說明文（expository text）、民間故事（folktale）、傳記（biography）、神話故事（myth）等等不同的內(nèi)容，可謂內(nèi)容多多，樣式多多。

加州分級閱讀有四個階段：(從易到難)

Ell Level
     Approaching Level
     On Level
     Beyond Level

分級讀物里的文章題材跟每周主干教材選文題材和主題內(nèi)容完全一致，可以形成互補(bǔ)和擴(kuò)展。另外每周的分級讀物里面除了主題文章以外，都會有一篇內(nèi)容相近的對照閱讀的短文（詩歌、說明文等）。