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鄉(xiāng)村愛情里那個(gè)被矮化丑化的語文老師方正

鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)計(jì)劃|一個(gè)世界打開另一個(gè)世界

『教苑心語』盧列萍 | 詩意的棲居 輕松的語文——讀《構(gòu)建詩意的語文課堂》有感

如何提升農(nóng)村學(xué)生的語文素養(yǎng)

【踐行十九大14】為鄉(xiāng)村留守兒童撐起一片藍(lán)天｜文 舉

看見靈魂（小說連載八） || 作者 楊彥萍

一個(gè)鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)守夢

農(nóng)村的尖子生放到城市會(huì)怎么樣？公平是相對的，你沒有資格抱怨

鄉(xiāng)村教師獨(dú)腿撐起講臺(tái)42年 舍不得學(xué)生卻對兒子無奈

一個(gè)老師、一個(gè)班、6個(gè)學(xué)生，誰來振興日漸式微的鄉(xiāng)村學(xué)校？

鄉(xiāng)村教師：轉(zhuǎn)學(xué)出去的大多是尖子生，轉(zhuǎn)回來的卻是“潛能生”

鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守的是一種真正的良心

【河南作家內(nèi)黃篇】楊國存 | 難忘在鄉(xiāng)村教書的日子

教育部：我國中小學(xué)教職工編制全面達(dá)標(biāo)！學(xué)校教師都去哪了？

上音樂課用二胡伴奏，圍著火爐給學(xué)生輔導(dǎo)，這就是10年前的鄉(xiāng)村教師

學(xué)渣去當(dāng)鄉(xiāng)村教師？那個(gè)每次考試倒數(shù)第一的同學(xué)，現(xiàn)在是小學(xué)老師

天南地北吳砦人之中國好人王翠斌

《鄉(xiāng)下人家》備　講　評(píng)

一肩挑起整個(gè)學(xué)校的鄉(xiāng)村代課教師的一天。

老胡觀課：課文的意境之美哪兒去了？

讀《如果我當(dāng)老師》有感

“九一”前夜，再致天下教師

我們?yōu)槭裁催€在當(dāng)老師？

還有多少人喜歡教師這根“雞肋”？

40歲中年女教師反思：愿你出走半生，歸來仍是少年！

寓教于樂，讀出言外之意！

為啥當(dāng)教師都愛到城里，而不會(huì)選擇農(nóng)村？專家的回答農(nóng)民也很無奈

哪位方丈不念經(jīng)？——指導(dǎo)小學(xué)生背誦的策略思考

《2011震懾人心的最美》之最美鄉(xiāng)村教師

《長大后我就成了你》教學(xué)設(shè)計(jì)