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《困在廁所里的老師》引發(fā)的深思

老教師教學(xué)幾十年，勸新人不能體罰學(xué)生的3個(gè)理由，不服不行

再不拿起戒尺，這代孩子就毀了！

治熊孩子，只剩好言相勸？老師為何不敢舉“戒尺”

山西一班主任體罰學(xué)生，教育局回應(yīng)「出于教育目的非惡意毆打」：溫暖了多少教師的心

女童上課講話被老師打成黑屁股 傷痕半月未退

“你敢碰我一下，我就去教育局告你”，這樣的學(xué)生我真想抽回去！

教育部部長：可以將戒尺還給老師，教師很為難，接不接？怎么接？

戒尺還老師，更需一份 “使用說明書”

現(xiàn)在的老師，如果像四十年前那樣管理學(xué)生，教師資格證能保多久？

廣州老師體罰學(xué)生致其吐血神反轉(zhuǎn)：陷害靈魂的工程師，何其悲哀

教師因體罰“調(diào)戲”女教師的學(xué)生被解除職務(wù)

廣西平南教師體罰學(xué)生被通報(bào)，依法執(zhí)教要求教師轉(zhuǎn)變理念

南寧一學(xué)校被曝剃學(xué)生光頭吊打 教育局責(zé)令其整改|關(guān)禁閉

怎么看待小學(xué)老師體罰學(xué)生？

一名教師體罰學(xué)生的案例分析

湖南一學(xué)生遭教師毆打遍體鱗傷 慘叫聲傳遍校園

初二學(xué)生做 95 頁 PPT 控訴老師家長“粗暴言行”

呂梁離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)一小學(xué)生令人心酸的作文引人深思

教師失德 何以育人

懲罰與體罰的界限要明確，讓教師的懲戒權(quán)“有法可依”

和諧師生關(guān)系還需和諧環(huán)境做依托

罰站多久是體罰？

教師和家長對(duì)體罰為何“是非不分”

【申論備考】申論熱點(diǎn)：教師不敢“言重”批評(píng)學(xué)生誰之過？

不怕體罰就怕不能正確對(duì)待體罰

老師不能體罰，打罵學(xué)生，學(xué)生不聽話，依靠什么維持秩序？

班上5名學(xué)生每天上課睡覺，講道理不聽，罰站是體罰，班主任淚目

教書育人的老師有權(quán)利體罰學(xué)生嗎？

實(shí)習(xí)女教師體罰學(xué)生：全班70人63人被扇耳光(圖)