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說道大學(xué)——李澤彧校長在龍巖學(xué)院2014級(jí)新生開學(xué)典禮上的講話

關(guān)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的思考

大學(xué)生成長成材

大學(xué)生要在學(xué)校收獲什么

南開大學(xué)校長龔克：素質(zhì)教育不是簡單的“吹拉彈唱”

功利化教育之路越走越窄

大學(xué)文化應(yīng)追求怎樣的價(jià)值觀(2)

【關(guān)注】清華教改“放大招”屬瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟？

吉首大學(xué)積極探索商科職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)培養(yǎng)之路

《朗讀者》那些打動(dòng)人心的開場白，引用其中一段，語文輕松滿分！

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)

360doc網(wǎng)文摘手

教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展

高考還是人才成長的“試金石”嗎？

大學(xué)導(dǎo)讀：本科和?？谱畲蟮膮^(qū)別是什么？

淺談中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

本科生教育

特崗教師面試怎么考

對(duì)當(dāng)下教育改革的思考

班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)

一張大學(xué)文憑作為365個(gè)行業(yè)的入行通行證，行得通嗎？！

如何提高中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)過程的質(zhì)量 - 學(xué)科建設(shè) - 學(xué)校教育管理網(wǎng)-School edi...

淺談教育與就業(yè)的關(guān)系

終身學(xué)習(xí)是教師的立身之本

“知道”時(shí)代需研究型學(xué)習(xí)

由劉邦得天下看校長的素質(zhì)

大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革探討

【轉(zhuǎn)】提升教師素質(zhì)的又一重大舉措——解讀教育部中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

建議小學(xué)五年，高中兩年

淺談中國教育現(xiàn)狀