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關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的基本內(nèi)涵與主要特征

幼兒體能教育亟須破盲區(qū)

朱家雄：幼兒園課程中的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)與關(guān)鍵概念

馮曉霞：降低坡度，讓幼小銜接更有效

讀書摘記，幼兒教育觀新論虞永平

美國3-5歲幼兒體育運(yùn)動(dòng)適宜性實(shí)踐

張雪門幼稚園行為課程及其現(xiàn)代意義

我們的高瞻課程｜主動(dòng)學(xué)習(xí)

【粗大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練】蹲走運(yùn)動(dòng)

幼兒園教育指導(dǎo)綱要試題

張?。鹤層變簣@課程“活”起來

十年學(xué)前丨馮曉霞：片面理解特色，很容易以犧牲兒童的全面發(fā)展為代價(jià)

【教育常識】幼兒園課程非知識的獲得與事實(shí)的儲(chǔ)存

家長要學(xué)會(huì)把握孩子成長的關(guān)鍵期

如何找到好工作

學(xué)習(xí)指南心得體會(huì)

游戲在幼兒園課程中的現(xiàn)狀及反思

一、杜威的兒童社會(huì)活動(dòng)中心教學(xué)論

幼兒園課程怎樣才能生活化

華東師范大學(xué)王振宇教授：論游戲課程化

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程：回歸生活與實(shí)踐

幼兒《保教知識與能力》考前模擬題（附答案）

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