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原文:
中小學有效教學模式心得
學習有效教學模式心得體會
韓丙秀 閱174 轉8
“高效課堂”造就課后輕負
文淵論教 閱159 轉13
基于高質量:中國中小學課堂教學現(xiàn)代性的多維鏡鑒 段兆兵
清源渭水 閱26 轉2
評課:評教還是評學?
一曲日 閱1114 轉328
《中小學有效教學模式》心得體會
儷銘萱 閱341
一堂好課的標準是什么2
wdzajcx 閱7782 轉380
課堂教學研究30年的變遷進程
孫德勤 閱372 轉46
從“有效教學”到“高效課堂”
寶貝歸來 閱2929 轉616
教師的教學模式貴在得法
玉米人77 閱268 轉28
《中小學有效教學模式》讀書體會
曉迪99 閱827 轉5
國內任務型教學模式的研究現(xiàn)狀綜述
陽春細雨 閱9754 轉324
通過聽評課提升校長教學領導力 中國教育干部培訓網(wǎng) -> 中小學校長培訓平臺
渝西朝陽 閱1073 轉53
對當前中小學課堂教學改革的反思——基于復雜-動態(tài)理念的視角
plnxftz 閱2621 轉48
課改|學生的“痛點”是什么?
Purefact 閱212 轉5
高碼完小語文課堂3731五讀教學新模式
東江書屋 閱52 轉2
提高中小學教師課堂教學力的初步探究
西窗聽雨 閱240 轉9
中小學有效教學模式》心得體會
清風長吟 閱3472 轉97
新課程的尷尬
小煤渣r 閱86 轉4
【課題研究】鄭州市道德課堂創(chuàng)新發(fā)展研究
科研路上 閱281 轉4
英語教學反思
長青bookhouse 閱111 轉3
如何用英文講中國故事?《中小學英語素養(yǎng)課堂教學標準》或能提供新理念
來不熱里 閱129 轉2
百科
且消遣 閱77
樹立新理念,推進新課改
木香草堂 閱57
提高中小學教學質量在于課堂
奮斗的烏龜 閱49
高效課堂的操作范式
繽紛生活 閱1588 轉372
教學需要融合的藝術
江山攜手 閱186 轉30
郭思樂教授的生本教育理念
情虛偽 閱15222 轉318
教師角色的錯位與復位
柳河三中李淑霞 閱91
中小學信息技術課堂管理調查及相關對策
教育者之惑 閱649 轉34
杜郎口中學究竟解決了哪些“重大問題”?
清柳飛揚 閱574 轉31
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